麻省理工追踪调查:促进孩子大脑发育的最好方式,并不是靠阅读

文|齐姐育儿本文为原创文章 , 欢迎个人转载分享~
要想提高孩子的词汇量和表达方法 , 该怎么办?
相信大家第一眼看到这个问题 , 脑海里就会下意识地浮现出两个字——“阅读” 。
这些年 , 教育界都在强调阅读的重要性 。 也让不少家长都产生了一种心理暗示:阅读是促进孩子大脑发育的最好方式 。
真的是这样吗?
麻省理工追踪调查:促进孩子大脑发育的最好方式,并不是靠阅读
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麻省理工的最新研究却推翻了这种说法 。 这项研究耗时两年有余 , 对42个家庭进行追踪调查 , 并记录父母和孩子之间的对话 。
最后研究发现:到4岁的时候 , 贫困家庭和富裕家庭的孩子词汇量已经差了将近3000万个英语单词 。 而造成这项差距的 , 并不是因为金钱、阅读 , 而是父母的沟通 。
但整项研究结束 , 两个家庭孩子的智商已经有了比较大的差别 。 出生贫困家庭的孩子智商仅为79 , 而出生富裕家庭的孩子却已经达到了117 。
由此可见 , 能够促进孩子大脑发育 , 增加词汇量的最好方式 , 不是阅读 , 而是交流!
所谓交流 , 是孩子和父母的双向聊天 , 而不是某一方的“单方面输出” 。
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对此 , 研究小组组织了30多名孩子 , 他们都在3-6岁之间 。 小组对孩子的大脑已经扫描 , 发现在父母讲故事时 , 孩子的脑电波并没有剧烈波动 。
那么 , 父母应该如何和孩子有效地进行交流呢?
1、可以一起讨论电视内容
犹太人是世界上公认最聪明的民族 。 光是诺贝尔奖的获得者 , 犹太人就占据了一大半 。 而犹太人的教育方式 , 也被世界上无数家长却追崇 。
在犹太人教育中有非常重要的一项 , 就是和孩子一起看电视 , 并讨论电视内容 。
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这个讨论并不是无意义地议论狗血剧情 , 而是引导孩子主动去思考 。 比如看到电视剧某剧情时 , 家长可以询问他对此有什么看法 , 亦或者是如果他是主角 , 他会通过什么样的方式来解决问题?
2、交流双方地位应当平等
很多父母虽然喜欢和孩子聊天 , 但是在聊天过程中却总是有意无意地透露出自己身为大人的优越感 。 这种聊天方式不仅对孩子大脑发育无益 , 反而会让他很反感 , 从而拒绝聊天 。
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交流的双方应当是平等的 , 大家各自交换自己的看法和意见 。 所以 , 父母不要把他当成什么都不懂的小孩子 , 要给予他足够的尊重 。
3、多引导、少插嘴
虽说交流应当是双向的 , 但实际上占据主导位置的应该是孩子 。 家长在这个过程中 , 起到的主要是聆听、引导的作用 。
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但很多父母大人的架子端多了 , 说话的时候也要占据主导位置 。 一点技巧都不讲 , 就非要强硬地要求孩子依照他的想法来 。
想到灌输给孩子正确的观点这无可厚非 , 但也要注意方式方法 。 把说话的主动权交给孩子 , 自己耐心聆听他的看法 , 并在这个过程中慢慢引导他往正确的方向思考 , 而不是一上来就表现出“我是你妈/爸 , 你必须要听我的”这种姿态 。
麻省理工追踪调查:促进孩子大脑发育的最好方式,并不是靠阅读】以上 , 就是和孩子进行有效交流的3大法宝 , 你们都学会了吗?