父母课堂|尊重孩子，并不代表事事都和孩子商量，要规避“过度协商” 文/良子父母课堂原创01此前看

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文/良子
父母课堂原创
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此前看到这样一篇新闻报道，潍坊一名妈妈一年之内给孩子换了不下十个兴趣班。王女士在对孩子的教育上非常用心，身为全职妈妈她有更多的时间来关注孩子的兴趣发展。
于是按照在孩子3岁后，王女士便开始给孩子物色兴趣班。在兴趣班的选择上，王女士的想法和大部分家长不同， “我觉得兴趣班这事儿得征求孩子的想法，听孩子的！”乍听之下王女士的理念并无不妥，毕竟孩子喜欢的才会更愿意学习。
【父母课堂|尊重孩子，并不代表事事都和孩子商量，要规避“过度协商”】可是事与愿违，愿意听从孩子“想法”的王女士在决定给孩子物色兴趣班的这一年中居然换了不下十个兴趣班，钢琴、舞蹈、画画等等，基本上比较常见的兴趣班类型都被王女士换了一遍。
到最后孩子是一个兴趣班也没上成，而王女士也为此花了不少钱。毕竟有的兴趣班可以退课，而有的兴趣班却只能退一半的课时费。
“孩子上几天就不喜欢了，真不知道孩子究竟喜欢什么？”看到其他同龄孩子已经有一两个拿得出手的“节目”时，王女士心里百感交集“难道尊重孩子的想法还错了吗？
现在很多妈妈都在转换老一辈的教育方式，不再是单纯的\"棍棒教育\" ，而是凡事都和孩子进行协商，想用民主的方式和孩子相处。但有些时候，家长如果总是事事和孩子商量，最终只可能让\"尊重\"变质，过度的协商反而让家长成为妥协、被动的一方。
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孩子的意见固然重要，可是孩子的认知能力有限，他们的很多想法家长是可以听一下，但是不能事事如此，这样孩子很容易\"飘飘然\" ，他们学会与家长讨价还价。
曈曈妈妈总觉得要尊重儿子，当儿子有不同意见时，她也会很快选择妥协，让曈曈的要求得到满足。曈曈现在的性格有很大的变化，经常向妈妈提出要求，当他的要求没有被妈妈满足时，他就会生气地冲妈妈吼：“我说了算。 ”
事事协商并不是尊重，也不能让孩子明白家长的苦心，只是会让孩子产生一种错觉\"我有足够的话语权\" ，家长不能强迫自己做不想做的事情，这就是家长陷入\"过度协商\"的陷阱了。
随之孩子逐渐长大，没有建立起家长权威的父母在教育孩子方面就会越显吃力。心理学家鲍姆林德认为，权威型父母懂得尊重自己与孩子想法上的差异性，尊重孩子的同时，重视自身对孩子的管教。
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很多家长为了尊重孩子事实，与孩子沟通，无论是家庭生活还是学习方面，都会尊重孩子的想法。
长久下去，家长会习惯性地询问孩子意见，那么家长就会处于被动地位，而孩子甚至会处于主动地位，主动向父母提出一些要求。
“过度协商”让孩子过分高估自己的想法和能力，看到父母的“妥协”“退让”后，孩子们的自我评价会在无形中被高估。自我评价过高使得孩子变得目中无人，过分自大的性格显然会影响到孩子的未来发展。
本来家长想和孩子商量事情是件好事，但过度的商量只会让孩子懂得提条件或是胁迫自己。在商量的过程中，孩子总是习惯地抓住家长谈话中的某些字眼来进行反驳，让家长处于被动的地位，被孩子牵着鼻子走，最后只能是按照孩子的意见来做决定。