孩子为什么撒谎?撒谎背后的心理根源是什么?( 二 )


当发现孩子有这个行为时 , 父母要停下手中的事 , 花时间去陪伴孩子 , 并告诉他 , 父母对你的爱从来没停过 , 以后一定会安排好时间 , 留出时间来陪你 , 有什么想法要跟父母多沟通 , 而不是用这种不恰当的方式 。
5、行为性撒谎
孩子有时会悄悄地把自己喜欢的其他小朋友的玩具放入自己的口袋 。
当父母发现孩子有不属于自己的东西时 , 孩子经常会编造一些谎言 , 如小朋友送的 , 或者是自己拾到的等 。 这种属于行为性撒谎 。
这种类型与前面4种类型不同 , 他们的撒谎有明显的目的性 , 并且是事先想好的 , 在他们看来撒谎会给他们带来一定的利益或满足 。 这种类型的撒谎对孩子成长危害性非常大 。
对于这种类型的谎言 , 父母不能让孩子的“阴谋”得逞 , 必须让他知道“不是自己的东西不能拿回家” , 如果撒谎后会有非常严重的后果 。 有的父母认为孩子的撒谎是因为没有长大 , 不知好歹 , 而放任孩子任意所为 , 会使孩子养成撒谎的习惯 , 影响孩子自我意识以及性格的健康发展 。
孩子为什么撒谎?撒谎背后的心理根源是什么?
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如何正确引导“撒谎”的孩子
遇到孩子说谎的情况 , 家长记住以下三点即可:
1.理性对待 , 对症下药
孩子说谎后 , 会产生负罪感 。
这个时候 , 如果家长打骂孩子 , 会给孩子留下更深的阴影 。
有些孩子不会意识到自己错误 , 反而觉得自己的谎言不够精美 , 从而催生更加完美的高级谎言来保护自己 , 最终养成满嘴谎言的性格 。
所以 , 察觉到孩子说谎后 , 家长不妨用平常心和孩子沟通 , 弄清楚孩子说谎的原因 , 再进行进一步的引导 。
2.给孩子弥补错误的机会
每个孩子都是跌跌撞撞长大的 。
当我们发现孩子犯错的时候 , 应该给孩子一个弥补的机会 。
这样不仅能减轻孩子的内疚感和担忧 , 还能让孩子养成对自己的错误行为负责的习惯 。
比如没有完成作业 , 在学校对老师撒谎 , 声称自己作业忘记带了 。 这种情况下 , 可以让孩子对老师道歉 , 并说明理由 。 让孩子为自己撒谎行为买单 。
孩子为什么撒谎?撒谎背后的心理根源是什么?
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3.父母以身作则
家长是孩子的第一任老师 。
生活中 , 孩子会无意识地模仿父母的为人处世 。
家长最好不要对孩子出尔反尔 , 这样不仅会让孩子对父母失去信任 , 还会导致孩子学会说谎 。
因此 , 家长一定要注重孩子的诚信教育 , 给孩子树立榜样 , 将“诚信”教育渗入到生活的方方面面 , 这样才能给孩子树立一个正确、正向的人生观和价值观 。