教育惩戒和体罚不一样，老师和父母教育学生时要使用正确方法

孩子的教育一直是老师和家长关注的重点之一，可是有些家长并不知道怎么教育孩子，有些家长觉得应该无条件的对孩子好，不管孩子有什么要求都会满足，根本不考虑这些要求是不是合理的，而另一些人却觉得“棍棒底下出孝子” ，对孩子应该严格要求，不能对他们太好，笔者觉得这两种教育方法都有点极端了。

文章图片
溺爱孩子会带来3个坏处，第一个就是容易让孩子养成自私的性格，他们凡事都以自我为中心，根本就不考虑其他人的感受，他们见到长辈时毫无礼貌，也不愿意跟同龄小朋友进行分享，久而久之会让孩子变得孤僻，没有人愿意跟他交朋友，不利于孩子未来的出成长。

文章图片
第二个是会让孩子的自理能力变差，比如《变形计》中的刘思琦，她的家庭条件就很好，父母经常在外面做生意，基本没时间在家照顾女儿，因此他们就想给女儿提供良好的物质条件，觉得这样就可以弥补自己内心当中的亏欠了，可是长期的溺爱却让刘思琦失去了生活自理的能力，变得衣来伸手饭来张口。

文章图片
刘思琦的生活起居有专门的保姆照顾，她16岁时还需要别人喂饭，这也让她的父母感到很着急，虽然他们的生意做的不错，每年可以赚很多钱，可以雇保姆照顾女儿，但是如果他们失去了经济能力后，女儿一个人又该如何生活呢，因此父母就把刘思琦送去参加了综艺节目，而刘思琦在参加完节目后也有了较大的改变。
如果家长真是为了孩子好，那就要让他养成独立自主的好习惯，最好什么事情都能自己做，这样即使有一天孩子离开你独立生活，那他也具备基本的生活能力。

文章图片
第三个是容易让孩子变得胆小，心理承受能力差，遇到困难就想放弃，而不是思考解决方法，因此父母不能太溺爱孩子，要给予适当的惩戒，当然了父母打骂孩子也是不对的行为，教育惩戒和体罚是不一样的，老师和父母教育学生时要使用正确方法，那么教育惩戒和体罚到底有什么区别呢？下面笔者给大家分析一下就知道了。
惩戒和体罚都是老师和家长教育孩子的一种手段，如果正常跟孩子沟通无效，对方总是在无理取闹，或者做一些违反原则的事情，那家长和老师就可以适当的实施教育惩戒。

文章图片
教育惩戒并不是体罚，它不是以造成学生身体或心理痛苦为目的，它只是想帮助学生改掉不良习惯罢了，而体罚则完全相反，也是一种不正确的行为，而且老师和家长在教育处惩戒的过程中不能侮辱学生的人格以及侵犯对方的受教育权，比如打手心、打耳光都属于体罚。

文章图片
而变相体罚则是指没有直接的暴力行为，但性质和体罚相当，比如侮辱学生的尊严，让他们的身心健康受到影响等等，如果想判断老师和家长在教育过程有没有构成体罚和变相体罚，主要是看他们的行为有没有合法依据，以及程序是否正常和有没有进行不合理传播等等。

文章图片
比如校规中没有规定学生犯错后需要打扫卫生，那老师就不能以此为由去惩罚学生，没有公布出来的校规校纪也不能作为老师体罚学生的依据，跟教育惩戒相比，老师和家长最好可以让孩子接受挫折教育。