孩子|孩子撒谎背后是怎么想的 怎么跟撒谎的孩子进行沟通( 二 )
这些孩子说谎的原因分析,是为了接下来的对应方式。即孩子在不同时期撒谎,我们可以采取的方式
两三岁, 一笑而过
把积木倒的满屋都是却说是爸爸干的,明明刚吃好饭却说自己没吃,有木有发现两三岁的孩子开始满嘴跑火车,指出他错误时,还一副理直气壮,真是让我们既好气又无奈,其实这个年龄段的孩子,会脱口而出一些幼稚的话语,而且带有非常明显的幻想痕迹。
“我家住了一个花仙子哦”、“我爸爸养了一只霸王龙”……所以3岁左右的孩子撒谎,因为没有明确的目的性,家长用不着那么紧张,除了一笑而过,有时候还可以配合他们天马行空的想象哦。
幼儿期 加以引导
上了幼儿园的孩子起初都会有一些幻想性说谎。比如一个男孩子带了一把玩具枪,其他孩子看到非常羡慕,会说:“我们家也有”,甚至把枪的颜色、外形、功能都描述的绘声绘色,可事实没有。但是慢慢的上了中班,孩子会有一些遮掩性说谎,因为他也怕做不好或者做错了事的时候,比如尿床了不告诉妈妈和老师,怕被挨批,被其他小朋友嘲笑,所以就千方百计用谎话“我只是弄湿了”、“出汗了”等来遮掩。
家长要在实际生活中帮助孩子更好的区分真实和想象,比如告诉孩子,“我们家没有这个枪,你喜欢的话,只要接下去一周都能好好整理玩具妈妈就答应买给你”,相信孩子很快就会明白。同时,也要给孩子多一些理解,告诉他,尿湿没关系,妈妈小时候也会尿湿啊,但一定要告诉大人,因为不换裤子会感冒哦。
学龄期 重视改正
上了小学的孩子,如果出现了撒谎,基本都是目的性谎言,而且导致孩子撒谎的原因很大程度来自于父母本身。
害怕家长的指责训斥,孩子就会本能地通过撒谎来进行自我保护。所以,家长除了关注孩子撒谎的行为本身,更需要知道孩子谎言背后的需求,比如每次学琴就说肚子疼因为根本就对钢琴无兴趣,捋明白了,就和孩子好好谈个话,引导他们去改正的同时也顺便思考下自己的教育方式是否真的适合孩子。
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