在当前教育理念下,生气发火是最强招式,控制情绪就等于自废武功

在当前教育理念下,生气发火是最强招式,控制情绪就等于自废武功】在当前的教育理念下 , 父母妄想控制情绪是不可能的 , 因为生气发火是该理念下的最强招式 , 控制了情绪就等于自废武功 。
应该说现在绝大多数的父母都知道 , 对孩子生气发火是不好的 , 是不利于教育的 , 因此父母们也想方设法地学习各种控制情绪的技巧 。 但是父母会发现:那些学来的技巧 , 听起来很有用 , 但是一用起来就不是那么回事了 , 该骂还是骂 , 该打还是打 。
为什么父母难以控制自己的情绪 , 有的认为自己脾气暴躁 , 有的觉得是孩子太叛逆 , 其实这都不是根本原因 。 根本原因是父母采用的教育理念有问题 。 在错误的教育理念下 , 生气发火是最有力的教育武器 , 相当于父母的最强招式 。 真要控制住了情绪 , 就等于彻底的自废武功 , 你说父母怎么可能通过技巧来控制自己情绪?真控制住了 , 那孩子也不用教了 。
那是什么教育理念导致了这样的问题 , 为什么生气发火又是这个教育理念下的最强招式呢?
在当前教育理念下,生气发火是最强招式,控制情绪就等于自废武功
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为什么生气发火是父母的最强招式
很多父母可能也从来没有思考过自己的教育理念到底是什么 , 那大多数父母们到底用的是什么教育理念呢?
其实现在绝大多数父母都在采用的是“否定式教育”理念 。
所谓“否定式教育”理念 , 就是父母更多地关注孩子的缺点不足 , 然后指出来要求孩子改正 。 比如说 , 父母看到孩子磨叽 , 就要求孩子不要磨叽 , 改掉这个毛病;父母看到孩子粗心 , 就要求孩子不要粗心 , 改掉粗心的毛病……父母是不是都是这样教育孩子的?这个教育的过程是不是在否定孩子的缺点?因此我称之为“否定式教育” 。
那我为什么说生气发火是“否定式教育”的最强招式呢?
很简单 , 因为“否定式教育”注定不能赢得孩子的配合 , 父母就只能用生气发火这样的大招来强制孩子改变 。
“否定式教育”是建立在否定的基础上的 , 而谁喜欢被别人否定呢?没有人喜欢的 。 每个人都认为自己是最棒的 , 最正确的 , 所以当别人否定自己是 , 会天然地受到人们排斥 。 你就拿自己来想想 , 你是更喜欢人家说你好听的 , 还是否定你?答案显而易见 , 对于孩子来说也一样 。 因此父母否定孩子的教育方式 , 注定不能赢得孩子配合 。
那问题来了 , 父母想纠正孩子的错误 , 孩子还不改 , 那怎么办?父母总不能不管 , 于是父母就只能采取强硬的措施来教育孩子 。 最强硬的错误当然就是生气发火批评打骂了 , 还有比这更强硬的方式吗?没有了 。 于是当孩子不配合时 , 父母就祭出大招 , 生气发火 。 在否定式教育理念下 , 不配合是常态 , 因此生气发火也就是常态了 , 不生气孩子就当耳旁风 。
你看 , 生气发火是不是父母当前教育理念下最强的招式?假如父母真的把这个招式给禁止了 , 那父母的“否定式教育”武功还有什么威力可言?根本就无法纠正孩子的问题 。 所以在当前的教育理念下 , 指望通过学习什么技巧来控制情绪是不可能的 。
在当前教育理念下,生气发火是最强招式,控制情绪就等于自废武功
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那怎么办?难道就任由父母生气发火?
当然不能了 , 父母的生气发火对孩子一点益处都没有 。 要改变这个问题的唯一方法就是从根本上改变“否定式教育”理念 , 而是采用更加积极的“肯定式教养”理念 。
用“肯定式教养”理念解决情绪问题
所谓的“肯定式教养”理念是相对于“否定式教育”理念来说的 , 二者是截然相反的 。 “肯定式教养”理念关注的是孩子优点 , 通过肯定表扬放大孩子优点 , 从而让孩子优点越来越突出 , 进而孩子也就变得越来越优秀 。