班报|给孩子报了许多兴趣班，但是你是否真的报对了？家长|围棋|强身健体

邻居家6岁聪明伶俐的小男孩围棋达到业余5段水平。
隔壁家8岁帅气可爱的小男孩参加钢琴比赛收获冠军。
楼下邻居家8岁晒的跟“酱油鸡”一样肤色的阳光开朗男孩也收获冠亚季奖牌好几枚。
看着身边隔壁、邻居家的孩子，在兴趣班上成果硕果累累，各种成绩闪亮闪亮。
再看一眼自家孩子，参加各种各样的兴趣班，但是没有拿得出手的成绩。
心中各种纳闷：时间花了，钱花，班报了，陪伴了，但是没有成绩？问题出在哪里呢？
家长给孩子报兴趣班，往往容易掉入三种坑。

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01 人云亦云，跟风报班
围棋可以培养孩子的逻辑思维能力、、记性能力、挫折能力和专注力；
钢琴培养孩子智力的乐感，提升孩子的鉴赏力；
足球可以培养孩子的肢体协调性，强身健体，吃苦耐劳的品质等。
这样了解一圈下来，发现每个兴趣班的培养能力都是孩子成长必需品，通通给孩子安排。
这样的结果不但折腾孩子，家长也跟着受累，最终结果是：孩子什么都学，最后什么都没学到。
02 结合家长喜好报班，而非孩子兴趣报班
每个孩子是父母的宝贝，有些还是父母理想和兴趣的继承者。和守候在兴趣班门口的家长聊天，发现不少家长带着弥补自己儿童期的“遗憾”来给孩子报课。
家长小的时候没有机会玩乐高，给孩子报上；家长小时候没环境这么专业学足球，给孩子报上；家长小时候家庭经济不允许没机会学钢琴，给孩子报上。
敢情我们给孩子报兴趣班是为了重新过一次童年。
这种因家长需求而报的兴趣课最容易半途而废。毕竟上课的孩子，考验的是孩子。家长的兴趣和孩子的兴趣之间并不是等号。
03 看见别人家孩子成绩好报班，没有考虑孩子的感受
看着左邻右里的孩子奖牌奖杯拿到手软，家长心里开花，脸上有光。于是三两下给自己孩子报上，家长也多了谈资和炫耀的资本。
凡因家长目的及需求而报的兴趣课，没有站在孩子角度，顾及孩子兴趣及感受报班，到最后也就不了了之。毕竟孩子是上课的主体，孩子不会因大人的意志而喜欢一门兴趣课。
知道坑，如何避免的掉坑呢？
兴趣班，顾名思义，就是结合兴趣选择报课。
所以为孩子报班，前提以孩子为主，以孩子的兴趣为切入点，后面的坚持方能更加从容。
你家孩子的兴趣班选对了吗？怎么样结合孩子的兴趣报班才是对的？

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1、因材施教，选择属于孩子的兴趣课
看到别人家孩子拿到成绩，心中那个懊悔，当初自己也报了这个的兴趣班，当初怎么就没好好坚持下来？
没坚持的原因很多种，其中有一个最重要的就是这个课非孩子所爱。
结合孩子的兴趣报班，就是结合孩子的热爱报班。
唯有热爱,可抵岁月漫长;唯有热爱,不畏世间无常。
家长给孩子报课，很多时候的参照对象是隔壁家的孩子。这个的初心相信也是为了激发孩子的兴趣。孩子有伴有兴趣去上这个课，无可厚非。
过了一段时间孩子不愿意去上课，没兴趣了，任由孩子不去上课了。
和别家孩子一起报课，孩子中途退场了。有时候孩子口中说的放弃只是说说而已，家长的放弃就真的放弃了。
如果经过启发和兴趣磨合阶段，孩子对这个兴趣班的坚持到现在，可能是到了疲惫期，那么就需要家长轻推和陪伴，只有这样的坚持，才能让孩子在这个兴趣班上继续深耕，此时考验的是家长的坚持。只有默默深耕，才有收获。