培养小贴士：
妈妈应该帮助孩子梳理自己产生这些情绪的原因，以及最后如何实现孩子的根本需求。其他孩子可能因为什么原因不和自己玩，自己要如何和其他小朋友进行沟通，进而改善。现在受到排挤不代表以后都会受到排挤，鼓励自己的孩子改变心态，采取行动改变现状。
总结下来就是梳理：情绪的根本需求——需求反面的原因——采取恰当的方式改善。
5、面对矛盾的好奇心
如果你的孩子在面对冲突和矛盾时候，会问你妈妈他们为什么不喜欢我呢?很可能说明你的孩子情商高，并且充分自信，他们的好奇心远远多于其他的负面情绪。
因为一般对于自卑的孩子来说，面对矛盾和冲突的时候，第一反应就是觉得自己受人欺负了，可能被人看不起了等负面情绪。
培养小贴士：
帮助宝宝树立自信心，是爸爸妈妈们非常重要的教育职责哦!我们应该在日常生活中多发现自己的孩子不同于别人的优点——乐观爱笑、细心体贴、耐心周到、动手能力强等等。并且给予更多的鼓励和肯定。
千万不能只是一味地对孩子说，你很好，做的很棒。而是要准确地指出孩子哪里做得好，好在哪里。同时要注意不要带着功利心把自己的孩子拿去和别人的孩子比较，用成绩、身高等去衡量孩子。
培养孩子拥有高情商关键期培养我们的孩子成为一个高情商的人，并不是一朝一夕就能实现的，孩子在每个阶段着重发展的情商内容不一样，我们需要在日常生活中的细节里，给孩子潜移默化地指导。
情商需要提高孩子表现


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1、窝里横
案例：小涂在别的小朋友眼里是个胆小的孩子，经常被别人欺负。有一次拿棒棒糖在外面正要吃，被一个野蛮的小男孩打了，小涂立即将手里的棒棒糖递给别人求饶。但是小涂在家里是弟弟眼里的小恶霸，经常无缘无故欺负弟弟。有一次因为要抢弟弟手里的蛋糕，恐吓弟弟说要让怪兽抓走他，把弟弟吓得哇哇哭。
从别的小朋友那里受到了委屈，低情商的孩子会把怨气撒在弱小者或疼爱自己的人身上。喜欢把情绪发泄到无辜的人身上，是低情商孩子的一个典型表现。
2、一言不合发脾气
案例：磊磊跟邻居小朋友在客厅玩积木，他们约定谁搭的积木高谁赢。磊磊好几次都是搭到5，6块就倒塌了，而邻居小朋友每次都能搭到10块。结果磊磊输了，他不仅踢掉了对方的积木，还躺地上打滚，哭喊让邻居小朋友把胜利者的头衔还给他。
不能接受失败和挫折，并且难以控制情绪，这样的低情商孩子常常不受欢迎，因为他们往往是契约的破坏者。小朋友们也会因为他们的火爆脾气而却步。这些孩子的父母也常为孩子的暴躁而头痛。
3、只关注自己感受
案例：在公园唯一的一个儿童秋千上，一位橙色裙子小女孩快乐地荡着秋千。突然一位皮肤黑黝黝的小男孩冲过来，一把把橙裙子小女孩推了下去，然后心满意足地坐上秋千自己荡。被推倒在一边的小女孩委屈大哭，秋千上的小男孩却嘻哈笑。
自私，只关注自己感受，不理解他人的感受，肆意伤害别人，这些低情商孩子目光短浅，图一时的快乐，他们不知道只关注自己感受，会让他们丢失友谊和建立友谊的机会。
4、过分看重别人对自己的评价
案例：妈妈带着雅雅参加幼儿园的郊游活动，当到达出发地点时，同班的一位小朋友说她的裙子上的小蝴蝶就像怪兽。雅雅很不高兴，还哭闹着一定要让妈妈带她回家换，眼看要出发了，雅雅无论如何也不肯上车。妈妈只得带雅雅回家。

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