孩子6岁之前，家长要给他们立规矩，不同年龄段，规矩也不同吕不韦在《吕氏春秋》中曾提

吕不韦在《吕氏春秋》中曾提到“欲知平直，则必准绳；欲知方则圆，则必规矩” 。意思就是想要得到平直的东西必须要有准绳，想要知道方必须知道圆懂得规矩。古人都知晓规矩的重要性，更何况是当今社会。规矩是一个国家发展的基础，也是一个人最基本的教养，也是一种原则。

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瑞典全国人口仅有883万，却拥有470万辆汽车，平均不到2人就有一辆车。车虽多，公路上却秩序井然，万人死亡率更是低到0.79 ，而我国的万人死亡率竟高达9 。
还有日本，日本也是一个非常守规矩的国家，在他们国家里有很多规矩，即使就是只是吃一个寿司也有非常严格规矩。
不管是日本还是瑞典，他们都没有什么自然资源，这些小国家他们仅仅是靠着守规矩居然成为了世界的“钱柜” ，这些发达国家他们都有一个共同特点那就是守规矩有规则。
由此可见，守规矩对一个国家的重要。作为中国从小我们受的教育也有守规矩这一条，进餐睡觉时“食不言寝不语” ，公共场合时不大声喧哗，见到长辈老师要主动分好等等。
这些规矩的建立都让现在的成年人记忆犹新，那到底什么时候为孩子立规矩最好呢？家长又如何给孩子立规矩呢？
李玫谨教授曾经明确指出，要想给培养有规矩的好孩子，就要从6岁之前，那个时候给孩子立规矩，孩子好管，而且规矩也能很好地建立起来。如果真的等到了孩子12岁时再想给孩子立规矩，那个时候早已晚矣。

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6岁前的孩子各项认知和意识还不完善，那个年龄段的孩子本身的好奇心和求知欲也都很强。这是他们初探世界的一个初期阶段。
这个时候他们还没有清楚的规则意识、行为意识和逻辑意识。这个时候是孩子立规矩并认识这个世界的最佳时期。
作为家长我们有义务也有必要抓住这个时期给孩子立好规矩，便于规矩在孩子心中的树立，同时也利于孩子的成长。
其实在很早的时候蒙台梭利的研究理论中曾指出：“管教孩子的一些行为习惯建议抓住6岁前后，因为孩子的大脑发育和性格养成3岁时已经完成了60% ， 6岁左右完成了80% 。 ”
家长如何在6岁之前帮助孩子立规矩
首先、孩子1-2岁期间
这期间是要给孩子立规矩的。这个时期的宝贝面临着断奶，这种情况大多数宝宝都会不适应。
哭闹严重，这一哭闹不要紧，全家上下闹得也是鸡犬不宁，于是开始妥协，这个时候的妥协是不利于宝宝规矩的养成的。
出现哭闹的宝贝，家长要找原因，然后采用循序渐进的方式，帮助宝宝规矩的养成，丰富宝贝的进食营养，为宝宝进入幼儿园打下基础。

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其次、宝宝长到2-3岁
这时候的孩子父母总会找一些借口“孩子还小，现在不懂，长大了就懂了。 ”恰恰相反，俗话说得好一年养习惯，十年改习惯。其实对于0-3岁的孩子来说，好习惯的养成十分的重要。
其实这个时候是需要给孩子立规矩的，这是孩子成长的一个重要的岔路口。告诉孩子要保护自己，一些危险的行为不去做是十分必要的。
比如“出门要跟紧父母、危险物品我不碰、陌生人我不理”等等，有了这些安全意识，为孩子树立好规矩，孩子才能健康成长。
另外对于3岁的宝宝还应引导他懂礼貌，有礼貌是一个人的自身修养。良好的行为是为孩子的一生成长助力的。