大班社会活动开心一刻教案反思

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大班社会活动开心一刻教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，愿意与同伴分享自己高兴快乐的经历，体验愉快的心情，知道笑有多种，能用表情动作，笑声表现各种笑，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看开心一刻教案吧。
【大班社会活动开心一刻教案反思】活动目标：
1、愿意与同伴分享自己高兴快乐的经历，体验愉快的心情。
2、知道笑有多种，能用表情动作，笑声表现各种笑。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动准备：
收集幼儿的照片及各种人物不同笑态的图片制作成PPT.课件
活动重难点：
1、重点：愿意与同伴分享快乐的经历，体验快乐的心情。
2、难点：知道快乐的情绪能给他人带来愉快心情。
活动过程：
1、介绍自己愉快的事情。
2、播放PPT与同伴分享自己快乐的经历。
提问：相片中的小朋友表情是怎样的？想知道他们为什么笑得那么开心吗？
(1)向同伴介绍自己开心的照片。
(2)感受不同的笑：
比一比照片中的笑有什么不同？
(3)鼓励幼儿模仿照片中各种笑（微笑、咪咪笑、哈哈大笑、）
小结：当遇到高兴的事，会让人心情快乐，开心的笑
3、播放PPT：各种人物的不同笑态的图片
(1)他们是怎样笑得？（笑起来什么动作？）
(2)学学图片中人笑得表情和样子。（鼓励幼儿用动作，表情笑声大胆模仿）
(3)看了这些图片有什么感觉？（开心，高兴）
活动延伸：
幼儿摆出开心笑得表情和动作，老师拍摄放在电脑上提供大家欣赏。
活动反思：
活动分为三个环节：介绍自己开心的事———与同伴分享自己快乐的事———用体态、表情、笑声模仿各种笑。整个环节播放PPT进行教学活动，在活动中鼓励、引导注意倾听、大胆表述。孩子学习的兴趣很高，愿意与同伴分享快乐的事，能大胆模仿各种笑,体验愉快的情趣，达到了社会教育的目标。活动中发现有许多不足之外，老师没有注意提升孩子的语言表述能力，对于能力弱的孩子没有鼓励孩子大胆表述。
PPT的操作还不够熟练，孩子等待太久，工作中还要积累经验，把教学活动做得更完美。