父母课堂---善于发现孩子身上的闪光点每个孩子都有一颗敏感而细腻

每个孩子都有一颗敏感而细腻的心，善于发现孩子身上的闪光点，尊重他的兴趣，才能使他获得心理上的满足与快乐。

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现实中有这么一个奇怪的现象，孩子在小的时候听到家长的表扬多，随着年级升高，得到的表扬渐渐减少，有的孩子到中学几乎就与表扬无缘了。而批评情况恰恰相反，由少到多，批得越来越厉害，有的孩子甚至常受到“狂轰滥炸”式的批评。究其原因是因为孩子慢慢长大，家长对孩子的要求越来越高，很多家长总是怀着急切的心情，希望自己的孩子比别的孩子强，于是总盯着孩子的缺点不放，只要孩子达不到他们的要求，就会横加指责，而且孩子的长处总是熟视无睹。

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其实，每个人都有自己的闪光点，成年人会以各种方式、途径来表现自己，展现出自己潜能让周围人看到，并得到关注，而孩子往往是在不经意间表露出他的兴趣爱好，或者某方面的天赋。这就要求家长善于发现，善于捕捉孩子好的一面，而不是盯着孩子缺点不放。

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俗话说得好， “金无足赤，人无完人” 。古今中外许多伟人、名人其实都有缺点，可他们仍然是伟人名人。名人不是没有缺点，只是最大限度地发挥了自己的优点。
作为父母，我们不要总盯着孩子的缺点不放，还是要努力寻找孩子的长处，并用欣赏的眼光看待孩子。小孩子毕竟是小孩子，当然会有他的不足之处，如果我们经常斥责孩子“笨蛋” ，否定他的能力，孩子可能丧失对自己的信心，我们要尽可能的多一些赞美，少一些指责。赞美孩子，相信他。并帮助他正确对待自己问题，用激励引导他们战胜困难。

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著名儿科教育家福禄贝尔说：“与其批评孩子的学习，不如真心地鼓励孩子，就会起到比批评更好的效果。 ”是的，这就是告诉我们家长与其批评孩子的缺点，不如赞美孩子的闪光点，鼓励孩子去努力，帮助孩子建立自信心。

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冬冬的妈妈发现老师给孩子的评语竟然没有提一句孩子的优点，一位老师说东东自律性差，一位老师说东东爱说闲话，希望他能改正。妈妈相信这些话东东已经听了无数遍，已经不起作用了，如果老师能把东东入校以来进步和他的优点罗列一下，激起冬冬的上进心，然后在适当的时机告诉他希望他改掉那些毛病，相信结果就会不一样，于是，妈妈在给东东写评语时，就列举了东东的优点和进步，说他在家里很勤快，表现很好，对他的缺点一概不提。

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很快，妈妈就看到了效果，在拖地时，东东能够听话的配合妈妈，并帮妈妈拖两个房间。在此基础上，妈妈继续寻找和挖掘东东身上潜在的闪光点，并从他的闪光点切入，对他进行引导和教育，使他获得初步的成功体验，进而使孩子品尝到了成功的喜悦。

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妈妈的良苦用心没白费，有一天，东东对妈妈说：“我发现你对我的表扬越来越多了，周围的人似乎也更喜欢我啦。 ”妈妈笑着说：“是你自己做得越来越好了，大家都喜欢优秀的孩子呀！”这次对话使妈妈意识到，他对东东的培养已经进入了一个良性的循环。