孩子幼儿园回来后怎样亲子交流


市区某幼儿园作了一番小调查 , 结果发现 , 在来接孩子的父母当中 , 第一句话就询问孩子吃、穿等生活情况的占了一半 。那么 , 对于孩子来说 , 上了一天幼儿园回来 , 该问什么呢?

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市区某幼儿园作了一番小调查 , 结果发现 , 在来接孩子的父母当中 , 第一句话就询问孩子吃、穿等生活情况的占了一半 。好网 , 陪伴孩子一路成长>>
专家指出 , “亲子交流”看似只是简单平常的几句话 , 却对孩子的成长有着重要的影响 。
“今天在幼儿园吃什么了 , 有没有吃饱?”“跑步时老师有没有帮你脱外套?”“老师今天教什么了 , 有没有叫你回答问题?”“今天有没有小朋友欺负你呀!”“把今天教的儿歌背给妈妈听听!”……每天下午接孩子离园时 , 父母们关切的问题总是一个接一个 , 恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍 , 有人称其为“亲子交流” 。
父母最爱嘘寒问暖
市区某幼儿园作了一番小调查 , 结果发现 , 在来接孩子的父母当中 , 第一句话就询问孩子吃、穿等生活情况的占了一半 , 其次是询问孩子的学习情况 , 还有少数父母会关心一下孩子和老师以及其他小朋友相处的情况等 。小编还发现 , 这些父母当中 , 以爷爷奶奶、外公外婆等隔代亲人居多 , 老人们大都将注意力集中在对孩子的嘘寒问暖上 。
一位庞爷爷:“外孙自去年上小班后 , 每天都是我负责接送 。”谈及接孩子离园时的交流 , 庞爷爷说:“还真没想那么多 , 就是下意识地问他吃了什么 , 有没有吃饱啊等 , 要么就是问他学了什么 , 老师教的儿歌会不会背啊之类的问题 。”旁边的一位孙奶奶则告诉小编:“我孙女上大班了 , 她独立性很强 , 也很聪明 , 每天都会向我展示她学到的新本领 , 所以我每天就会问她 , 老师教了什么 , 学会了没有 。”
[老师建议]
锻炼孩子表达能力
很多父母都愿意利用接孩子离园的这段时间和孩子交流 , 这样既能了解孩子在园的情况 , 又增加了双方的沟通 , 更重要的是提高了孩子的表达能力 。这种做法非常好 , 但需要注意的是 , 父母应该提高自己的提问水平 , 多用启发式提问 , 与孩子进行更广泛的交流 。
现在的很多父母往往更关心孩子在幼儿园“吃什么了 , 玩什么了” , 这些需要关心 , 但不是最主要的 , 父母可以多从孩子的感受、关心他人、获取新知识等方面进行问话 , 如:“你今天在幼儿园高兴吗?”“讲一个你今天觉得特别好玩的事儿 。”“今天你们班阳阳来了吗 , 他的感冒好了吗?”“你教妈妈折小纸船 , 好不好?”“你今天帮老师整理图书、收拾玩具了吗?”等 。同时 , 提问要具体 , 要找孩子感兴趣的话题 , 慢慢地 , 孩子会喜欢和父母交流一天的在园生活 。
回到家后 , 也可以再给孩子一次表现的机会 , 请孩子跟家里人讲一讲 , 孩子又会得到一次锻炼 。渐渐地 , 孩子的表达能力将会得到显著提高 。
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