怎么样的胎教才是科学的?

【怎么样的胎教才是科学的?】  目前,人们对胎教的认识还存在许多误区 。有人根本不相信胎教,认为胎儿根本就不可能接受教育 。这是因为,这些人还不了解胎儿的发育情况,不了解胎儿的能力 。我们说5个月的胎儿就已经有能力接受教育了 。
  但这里所说的教育,不同于出生后的教育,主要是对胎儿六感功能的训练,即皮肤的感觉;鼻子的嗅觉;耳的听觉;眼的视觉;舌的味觉和躯体的运动觉 。胎教的目的,不是教胎儿唱歌、识字、算算术,而是通过各种适当的、合理的信息刺激,促进胎儿各种感觉功能的发育成熟,为出生后的早期教育即感觉学习打下一个良好的基础 。
  这样来理解胎教,您是不是认为胎儿有能力接受呢?还有一些人认为,经过胎教的孩子,也不一定个个都是神童 。是的,似乎这种说法不无道理 。但我们提倡胎教,并不是因为胎教可以培养神童,而是因为胎教可以尽可能早地发掘个体的素质潜能,让每一个胎儿的先天遗传素质获得最优秀的发挥 。如果把胎教和出生后的早期教育很好地结合起来,我们相信,今后人类的智能会更加优秀,会有更多的孩子,达到目前人们所谓神童的程度 。
  也许有人会说,以前并没有搞胎教,不也照样有科学家和伟人吗?科学不是也在不断进步吗?是的,但要知道,许多事实证明,科学家和伟人的成长过程中,都包含着没有被当时人们所意识到的胎教与早教因素 。如果人类能更早一些认识胎教的重要性,世界的科学水平会比现在更先进 。
『*文章,转载请联系网站管理人员!』