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小班美术活动折小猫教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习用正方形折小猫头,巩固对小猫外形特征的认识,喜欢自己的折纸作品,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看折小猫教案吧 。
活动目标:
1.学习用正方形折小猫头,巩固对小猫外形特征的认识 。
2.喜欢自己的折纸作品 。
3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。
4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识 。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质 。
活动准备:
范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图 。
活动过程:
一、教师出示范例,激发幼儿折小猫兴趣 。
1.师:今天老师带来了一幅作品,我们来欣赏一下吧!
画上有谁呀?幼:小猫 。
2.师:原来是小猫呀,我们来跟小猫打声招呼吧!
二、教师引导幼儿观察《美工》第16页“小猫喵喵”上提供的材料 。
【附教学反思 小班美术活动教案:折小猫教案】1.师:你们知道这只小猫是怎么做的吗?幼儿观察回答 。
师:说的很对,这只小猫是用纸折出来的 。
2.师:那我们今天就来折一只可爱的小猫 。
3.师:那我们看着美工书上的图示,一起来折 。
三、教师示范讲解小猫头的折法 。
1.(出示正方形白纸)今天我们要用正方形的纸来折小猫,把正方形放好 。
第一步是对角折,把角对齐折一下,变成了一个三角形对麽?接下来把三角形平着放好,让我们来折小猫的耳朵,拿起左边的一角向下折 。现在让我们来折右边的角,先向下折,在往上折 。接着在最下面折一个小三角形 。最后把上面的纸往下折一点,就完成了 。折完以后要反过来画五官 。
2.师:
看一看,像不像小猫的头?幼:像 。
师:小朋友,小猫的耳朵是什么样的?幼:尖尖的 。
耳朵有了,看一看小猫的脸上还差什么?幼:眼睛鼻子嘴巴胡须 。那我们给小猫画上眼睛鼻子嘴巴胡须 。
3.师:小猫的头有了,那我们来给小猫画上身体,让小猫在草地玩吧!
4.师:好了小朋友,你们想不想动手折一折?幼:想 。
四、幼儿操作,教师巡回指导 。
1.师:那我们一起来折一折,不会折的小朋友可以看着美工纸书上的示意图来折 。折好以后,不会画五官的小朋友可以请老师帮忙 。小朋友,记得折完以后要反过来画五官哦 。
2.请幼儿相互欣赏 。
活动反思:
整个活动,常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点,将游戏的形式贯穿始终,让孩子们在轻松、愉快的氛围中活动了手,也活动了嘴,锻炼了他们用手撕,贴的能力,同时也在潜移默化中增长了幼儿对于烧鱼这一生活经验的积累 。只是常老师在教学过程中一些提问性的语言应该再精炼一些 。
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