保护孩子的兴趣 成就天才儿童


保护孩子的兴趣 成就天才儿童

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每个父母都希望自己的孩子智力超群,最好是个天才儿童 。但是天才除了智力不凡,还需后天家长的悉心培养,珍视孩子的兴趣,才能成功 。下面来看看一位父亲讲述他的家教故事:
我的女儿在洁净淡雅的新床罩上,用红、蓝圆珠笔涂上了“1、2、3”,还画了小鸡小鸭 。妻子发现了,气得大声怒喝,双唇直抖;女儿吓得直哭,满脸泪痕地瑟缩在墙角,两只泪汪汪的眼睛怯怯地瞅着妈妈,神情既委屈又茫然 。也难怪,这床罩是妻子顶高温、冒烈日,跑了好几家商场,几经艰辛买来的,无疑是一件“珍品” 。看到它转眼间被女儿涂抹得面目全非,我不免同情起妻子来,也怒起心头,向女儿射去严厉的责备目光 。
女儿止住了哭声,静等着大难临头 。
糟糕!孩子的兴趣将被扼杀,童心将被摧残 。十分庆幸的是,这位父亲终于在床罩和女儿之间,选择了珍视童心、珍视兴趣 。下面,您可以看到这位父亲是怎样小心翼翼地保护女儿的兴趣的 。
当看到床罩上那似像非像、张着小嘴蹒跚前行的小鸡小鸭时,我的火气不由得消了一大半 。叫出妻子劝说几句后,走进卧室,卷起床罩泡在盆里 。女儿仍站在墙角,但惊恐的情绪已经消失 。我走近她,低声说:“你把妈妈的床罩弄脏了,咱们帮她洗干净好吗?”女儿顺从地跟我出来,蹲在洗衣盆旁边 。我边洗边问女儿:“妈妈买的床罩你喜欢吗?”女儿点点头 。
“你在床罩上乱画,妈妈能不生气吗?”女儿瞅瞅床罩,再瞧瞧闷坐不语的妈妈,眼里又涌出泪水 。“看,这小鸡小鸭画得多像 。看来它们也喜欢这漂亮的床罩,赖在上面不走了 。”女儿的脸上露出了笑意,头向前伸了伸,盯着我手中的床罩 。“这小鸡小鸭如果画在纸上,爸爸、妈妈和幼儿园老师都会很喜欢 。”说着,我又打了一次肥皂搓洗,展开床罩,涂抹的痕迹还是依稀可见,我叹了口气,面呈难色 。
女儿的脸上也露出内疚不安的神色,她站起身用胖乎乎的小手拉住妈妈,乖巧地说:“妈妈别生气了,我长大给您买一床很大很大的床罩好吗?”我接着说:“真乖,明天爸爸给你买个图画本,你在上面画好多好多的动物,这多好啊!明天你上幼儿园时画一幅好看的小鸭子送给妈妈,妈妈就不生气了 。”女儿点点头 。
第二天,女儿果真给妈妈画了一幅画,我也给她买了蜡笔和图画本 。
后来,在家长会上,我惊讶地看到女儿在“床罩事件”后画了许多画,有三幅还参加了幼儿园的“娃娃画展” 。
这真是一位了不起的父亲,能够如此珍视和保护孩子的兴趣,着实令人钦佩!
兴趣作为一个人倾向于认识、研究、获得某种事物并带有情绪色彩的心理特征,对孩子某一方面的发展有始动、定向和调节的作用 。它可以推动孩子充满热情地认识研究有关事物,从事有关活动,着迷,上瘾,废寝忘食,从而获得极大满足,进而使孩子获得更好的发展 。兴趣作为非智力因素,是孩子成才的先导 。
日本心理学家木村久一特别强调:“千万不要忘记,毅力、勤奋、入迷和忘我的出发点实际上在于兴趣 。有了强烈的兴趣,自然会入迷,入了迷自然会勤奋,有毅力,最终达到忘我 。因此,我特别想说的是‘天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷’ 。”瑞士著名心理学家皮亚杰也指出:
“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件 。”
针对孩子的特点培养兴趣
正确对待有的孩子好画,放了学画起来就忘了老师布置的作业,有的孩子对虫啊鸟啊等等产生兴趣,有的孩子对手上的电动玩具内部构造上了心,偷偷把玩具拆开……对此,也难免有些家长不理解孩子的心:不写作业为什么瞎画?玩虫玩鸟耽误学习!好好的玩具竟给你拆坏了!而在孩子看来,自己笔下五颜六色的图案多么美妙,花鸟虫鱼多么引人入胜,电动玩具里面的秘密多么令人着迷……瞧,对孩子们兴趣的萌芽,家长该多一些理解,正确对待 。