家庭教育|为什么家里越富裕的孩子，成绩一般越好？跟财富没关系( 二 ) 理想|内驱力|人格|亲子关系

树立相关领域的榜样人物。
孩子内驱力发掘的重要步骤就是树立榜样人物。孩子的思维逻辑还不够完善，对于兴趣和榜样不会自动与自己的成就联系起来。所以，家长就可以帮助孩子一起了解榜样人物的成长故事，激励孩子把学习目标放到现阶段的学习任务上。
比如，中国第一位进入太空的航天员是杨利伟，第一位女航天员是刘洋。或者是孩子自己喜欢的某个人物。和孩子一起探索这些榜样是如何读的大学，如何读的中学，如何读的小学。能够帮助孩子把榜样和学习一步一步挂钩联结。

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父母的榜样力量
孩子理想中的榜样人物能够激发孩子学习的内在驱动力，而对于每天的学习行动力就需要身边能够提供的榜样力量。
父母作为榜样是孩子最好的行动力量来源。
父母与孩子先天的血缘和抚育关系，在遗传基因和潜意识中孩子最容易关注到父母的行为。
所以当父母一面鼓励、要求孩子好好学习、出人头地，一面自己得过且过的刷着手机、荒度生命，最终会发现孩子内心并不会听从父母的期待。
在大量陪读陪作业的家庭中尤其明显：父母亲坐在旁边刷手机，盯着孩子做作业，得到的结果只能是鸡飞狗跳。甚至有的父母自己不爱看书，为了陪孩子做作业，假装看书竟然睡着。
父母的榜样力量如何完成？父母对自己能够积极热爱学习自然是最好的言传身教。而很多父母没有时间和精力来读书学习，也可以用自己对待工作和生活的积极态度来成为孩子的行动榜样。
就像米桃的父母那样，热心、善良、积极勇敢的面对生活，这本身就是一份强而有力的生命活力。
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写在最后
在基础教育资源越来越公开公共化的今天，父母的财力不再成为推动孩子成绩的必然力量。对孩子影响越来越深远的反而是父母的行为表现。这就让大多数经济普通而责任心强的父母松了口气，却也让许多打着赚钱旗号不履行职责的父母揭下面纱。
那么，你是哪种父母？你又准备成为哪种父母？
【家庭教育|为什么家里越富裕的孩子，成绩一般越好？跟财富没关系】