IF枕边育儿|数学教育家：逻辑思维才是“最强大脑”，2到8岁是培养关键期( 二 ) 文

黑格尔在《逻辑学》中提到：逻辑是一切思考的基础。

以前也经常听到一些老人对孩子说：“要勤动脑子，不然脑子就该生锈了”！虽然是玩笑话，但证明思考对孩子智力、学习能力等有着重要作用。而思考又需要逻辑，如果没有逻辑思维能力，那么一个人是不能够把学习、生活、工作处理好的。逻辑能力，直接决定了孩子的观察力、推断能力、理解概括等能力。
既然逻辑能力如此重要，我们又该如何培养这项能力呢？我建议各位家长根据儿童不同年龄段进行培养，孩子的逻辑思维能力发展要比语言发展更早，从他们还是牙牙学语的阶段，逻辑思维就已经发展了。儿童年龄不同，他们的思维培养方式也不同。
2-8岁是孩子逻辑思维的关键期，所以我们要善于抓住孩子每个阶段的特点，进行培养。根据儿童成长思维发展，一般分为三个阶段：直觉行动思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。
阶段一：直觉行动思维阶段，关键期在0-2岁
孩子通过直觉思维去行动或者解决问题。比如看到地上有一块糖，孩子会直接走过去捡起来放进嘴里。这就是由直觉思维造成的原因，这与他平常的经验有关。
直觉行动思维是贯穿人一生的思维方式，所以爸爸妈妈在这个阶段多帮助孩子进行一些刺激思维发展的游戏。比如拿一个口袋在里面放入玩具车、书、苹果、铅笔等各种不同的物体，让孩子摸并且说出他们的名字后，再拿出来。
Tips：使孩子在轻松愉悦的的动作游戏中，获得大脑机能的发展，为具体形象思维发展打下基础。
阶段二：具体形象思维发展，关键期3-6岁，是个体智慧发展的必经阶段
这个时期的幼儿必须借助外界的客观存在的事物，来了解其具体形象。比如通过玩具来认知平面与立体的关系，让脑中的形象与实际物体相符合。
可以找一些立体几何图形与平面图片，让孩子进行对比与选择。让孩子从这种游戏中，学会归纳，让具体形象思维发展起来。
阶段三：抽象逻辑思维能力，关键期6-11岁
这个时期孩子从幼儿园进入小学，具体思维也从半具体思维走向抽象思维。比如在刚开始孩子计算数学需要借助手指头来进行，但抽象逻辑思维就是即便不用手指，孩子也能够计算出来。
这种独立思考的能力，对于儿童非常重要。不仅可以最大效率地提高孩子的学习能力，也能让他们更加自信。
很多家长会在这个阶段帮助孩子选择学习编程，可以激发孩子创造作品的兴趣，还能够让他们主动探索学科知识，懂得“举一反三” ，善于思考、总结，提升逻辑思维技能力。

德国有个谚语：如果你只是讲给我听，我会忘记，如果你让我看，我也会忘记，直到你让我动手，我才能真正理解并记住！

我们要培养孩子的思维能力，就要让他们亲自动手去研究、探索，这样才更有助于逻辑思维能力的发展。
这套《DK烧脑思维训练手册+神奇的逻辑思维游戏书》一套两本，书中有300多个智力游戏，分章节且有针对性地训练，提升孩子的记忆力、数学思维、逻辑思维、推理能力。
书中练习题设计的非常科学，从视觉、逻辑、推理、数字等方面，全方位启迪孩子的逻辑思维能力发展。这套书我家大宝经常翻阅，他刚6岁多上大班，已经可以游刃有余地做里面的智力游戏题了。