女儿成长回忆录5( 二 )


三岁看老 , 女儿两岁多了 , 一点都耽误不得 。 我记得印象最深的是培养女儿的语言能力 。 根据《卡尔?威特的教育》书中所讲 , 跟孩子讲话不用儿语 , 要用完整的语言 。 语言能力发展好了 , 其他思维能力、理解能力等都会好起来 。 我和先生忙着上课 , 没这么多时间教女儿 , 我想办法买了光碟让女儿听《唐诗》、《宋词》、儿歌、故事等 。 有时间也会在睡前读故事给她听 。 前面《女儿成长回忆录》里讲过女儿听了唐诗后 , 能根据当时的情景信手拈来 , 念出唐诗 。
我们要用行动培养女儿爱读书的习惯 。 我和她爸经常周末去书店买书看 , 女儿看我们买书 , 她说:“妈妈 , 我也要买一本 。 ”我们就让她挑 , 随便她挑什么 , 我记得她当时还不认识字 , 她挑了有图画的书 。
潜移默化也是很好的教育 。 闲暇时间我和她爸都喜欢看书 。 我看书时 , 女儿在旁边玩 , 看到有趣的地方 , 我会笑起来 , 有时会笑出声 , 这时 , 女儿听到了 , 她就会问:“妈妈你笑什么?”“书有味儿呀 。 ”我笑着跟她说 。 不经意间 , 她也会拿起一本书“看”着 , “嘿嘿”笑起来 , 我也会问:“小月笑什么呀?”“书有味儿呀 。 ”她开心地回答 。 其实她根本看不懂 , 书上全是文字 。
女儿成长回忆录5
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有时 , 她会拿个本子 , 拿支笔 , 一个人安安静静地“写”好久 , 写完了 , 她拿给我看 , 她说是她写的作业 。 我一看 , 一页纸写了半页 , 看起来一行一行 , 比较工整 , 其实没有一个字 , 都是她自己胡乱画的 。 两岁多的孩子 , 我还没教她写字呢 。 我也要大大地表扬她写得好!
除了中文 , 英语我也会跟女儿说一说 , 时不时教些简单的句子、英语儿歌、生活中常见的人、物的单词 。 一边玩一边学 , 我记得有次我买了葡萄 , 我让女儿说“grape”,就让她吃一粒葡萄 , 反反复复好多次 。 女儿说英语说得很好 , 我初次教她一个单词 , 她都说得很准 , 就好像以前学过这个词 , 只是暂时忘记了一样 。
学语言 , 不管是母语还是外语 , 孩子在娘肚子里就可以学了 , 就是让孩子多听 。 听熟了 , 到真正学的时候 , 就很容易 。 因为人对于听到过的 , 看到过的东西 , 大脑里都会留下印象 。
名家养育法:
人类之所以能从动物界脱颖而出 , 其中一个最主要的原因就是人类掌握了完备的语言 。 我和霍耶斯特教授对古往今来的天才做了深入的研究 , 发现绝大部分天才有一个共同的经历 , 就是在幼小的时候就受到了很好的语言教育 。
女儿成长回忆录5】科学研究证明 , 五岁以前的孩子学习语言的能力最强 。 如果能充分利用这段宝贵时光 , 那么孩子学会的不仅仅是语言 , 他们的智力也能得到更好的发展 , 如果错过这一关键时期 , 他们的学习将会遇到更多的障碍 。 (《卡尔?威特教育全书》我文中提到的卡尔?威特父子俩的书现在合并成一本了 , 分为上篇和下篇 , 强烈推荐这本书 , 我女儿的培养方法很多来自于这本书)