战略|“雄猫公园”迅速扩容！许昌市数十家幼儿园“牵手”雄猫公园达成战略合作( 二 ) 教育|雄猫|团队|幼儿园|许昌市

大家都知道最需要“游戏强知识强”老师，可惜，幼师少之又少。甚至，还可能出现第四种“游戏弱知识弱”的局面……这样的教师状况，幼儿园如何“向上靠拢”去做幼小衔接呢？

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我们的雄猫公园
就是为园所解决实际困难而生的
如何将以上两个难题“化难为简”呢
强势的现代科技
【战略|“雄猫公园”迅速扩容！许昌市数十家幼儿园“牵手”雄猫公园达成战略合作】可以补足弱势的人力短板
雄猫公园、精课双师、动画课件

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小学化思维幼儿化互动简单易操作
雄猫公园课程由清华大学人工智能专家刘莉教授领衔国内教育团队及清华创业团队自主研发。内容制定全面科学，涵盖：
魔力绘本屋、阅读墨香岛、笔尖秀中国、拼音百宝箱、思维摩天轮、国学冲浪馆、JIAFEN编程机器人、科学实验等核心素养教育课程。
其中魔力绘本屋和国学冲浪馆适合幼儿园全龄段学习，其他四门课程适合幼儿园大班孩子学习。
我们来看看，雄猫公园是如何解决幼儿园难题的。
首先，雄猫公园是雄博士教育科技集团旗下的学前教育产品，大品牌背书专业度高。雄博士教育科技集团多年致力于K12教育，有强大的中小学教学基础，小学段的知识容量大、授课方法夯实，学生易掌握。
雄猫公园正是依托这样的强大“家族背景”研发，可为幼儿园提供小学思维授课的教师课程以及海量的知识库，雄猫公园操作系统简单易操作（只要打开电脑，幼儿园就拥有了小学化的教学思维指导，教师可以跟着学、跟着教），解决幼儿园头疼的政策与现实冲撞难题。
小学思维+游戏互动
“小学思维+游戏互动”也是雄猫公园课程体系不同于市面上其他学前教育产品的核心优势。
雄猫公园老师这样带孩子“看绘本”↓↓
那么，幼师荒的问题如何解决？
刚刚我们分析了现有幼师行业的几种状态，仔细想想你会发现， “荒”的并不是幼师人数， “荒”的是幼师质量， “荒”的是课堂。因整体幼教行业现状无法快速改变，很多园所虽然已经做的很好，但想“将知识快乐传授”确实存在诸多客观困难。
雄猫公园是“AI+OMO+精课双师”创新的模式产品，我们用“OMO+精课双师”解决掉政策与现实的冲撞的难题，接下来“AI互动课件”登场——为解决“幼师荒”、“课堂荒”而生。
AI互动课件=孩子学习乐园
雄猫公园的AI互动课件，可以让孩子在看动画时学知识，做游戏时学知识，触摸屏幕时学习数字、拼音，这些抽象化的符号，一下变得简单贴近认知了……所以，孩子们都把雄猫公园称为“玩学习的大公园” 。
雄猫公园老师这样带孩子“学拼音”↓↓
雄猫公园是用趣味化的小学思维研发课程体系，是一个智能化的庞大素材库。幼师可以搭配任何教案、教具使用，帮助幼师高品质实现年度教学目标。
运营的难题解决了
但像许昌每一位有责任心的
园所负责人和老师一样
雄猫公园同样关注教育的主体
幼儿园的孩子们
幼小衔接要解决的是什么问题
归根结底是孩子的“成长衔接”
这其中很重要的一部分是心理衔接
而非单纯的“知识衔接”
关注与成长
孩子的成长在每时每刻，但从幼儿园到小学的过度却不仅仅是简单的知识过度。