孩子摔倒要不要扶？心理学专家教你一个满分做法( 二 ) 从爬到站

孩子磕了碰了开始哭泣，妈妈注意到，边担心边安抚。这些充满爱意的呵护作为一种强化，有效的迎合了孩子身心上的需求。
长此以往，在孩子心中就逐渐建立起紧密的联系和循环：
跌倒--妈妈担心--妈妈关怀和拥抱--宝宝哭/宝宝紧张。
这个关联，造成了不少家庭里很有意思的一幕：孩子摔跤后先不哭，忍着泪爬到、走到妈妈旁边，突然一屁股坐下嚎啕大哭。
孩子心里清楚，哭本身，是不能缓解痛苦、解决问题的，但可以得到妈妈的关注！
宝宝如果真的摔倒了
家长应该怎么办？

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基于前面的三点不难发现：孩子的行为和态度，很大程度上，都是被家长日常生活中的反馈所塑造的。
视频中，宝宝们并没有撞到头，却会因为爸爸妈妈的「紧张」而嚎啕大哭。
日常生活中若是真的摔倒，通常也会有1、2秒钟的空白时间进行缓冲。如果这时候家长立马惊呼、扶起，宝宝就会通过反复观察揣测，形成操作性条件反射：
好可怕！我摔倒了，一定很痛！我要哭！
所以如果娃真的跌倒摔跤了，在确保没有受伤、没有受到过度惊吓的情况下，爸爸妈妈们只需保持以下两个基本的原则就足够了！
01及时觉察
家长首先要做的，应该是及时觉察，要让宝宝知道「爸爸妈妈看到你摔倒了，我们会保障事情不走向失控」。

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【孩子摔倒要不要扶？心理学专家教你一个满分做法】不少年轻的爸妈，在阅读了各种各样的育儿文章后都明白，孩子跌倒了不要马上扶。
但同时却忽略了一点，大人可以不主动上去扶他，但不要为了锻炼孩子，故意装作没看见。
如果坚决不扶、装作没看见，可能会让宝宝进入非常不安全的状态。宝宝会想办法「重新建立联结」，比如通过更崩溃的哭声。
如果长期没有效果，那么他就会放弃，形成过度好强、冷漠的性格——拒绝别人帮助，也不主动帮助别人。
宝宝摔了跤、撞了头，爸爸妈妈可以轻快地问一句「你还好吗？」
类似的话是要表明两个态度：
摔跤很正常，我并不会因此生气或责备；摔跤不可怕，如果需要安慰和照顾，我都在这里。
02适度反馈
及时觉察后，适度的反馈也很重要。

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所谓「适度」的一个基本评估标准，就是家长有没有在这种情况下和孩子进行「同步互动」（interactionalsynchrony）。
换句话说就是，家长要让自己和宝宝的情绪，保持匹配。但很多时候，家长常常做不到。
有时候，娃跌倒之后没痛也没哭，但大人的过度关注和干预，却先来了，吓得娃嚎啕大哭。咱们前文的视频，就是一个典型例子。
这样会让宝宝感到非常困惑，反而不利于让娃的安全感与安全意识得到有效培养。
有时候，家长如果太强调愤怒「你怎么又磕了！说了多少遍了！」，或者太强调恐慌「我看看我看看！哎呀这磕坏了以后可怎么办啊！」。
可能会令宝宝过度谨慎，越来越不敢参与一些具有挑战性的互动。
还比如有的家长，尤其是老人，看到娃摔了上来就会「打地板」「地板坏坏」。
这种思维方式一旦养成，孩子遭遇挫折时就会大发脾气，责怪他人或物品，不能从经验中总结教训、评估风险。