为啥孩子能背书却不识字？语义启动效应：错不在孩子，在办法( 二 ) 育儿一直以来都是人们关注的

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语义启动效应是指对一个词或其他词激的加工使人的认知系统为加工随后的语义上有关的词或其他刺激进入准备和启动状态，从而对随后的加工活动起有利的促进作用。通过对一个词语的提及，从而促使孩子能够联想到其他词语，联想到其他同类的字，从而能够让孩子对学词语，有更多的认识。所以利用语义启动效应对于孩子来说是很重要的，影响着孩子以后的成长。
二：语义启动效应对孩子的重要性
1、让孩子认识更多字
父母在教孩子认书背书的过程中利用语义启动效应能够让孩子对于词语有更多的认识，能够让孩子从一个词语去联系到另一个词语，从而去增加孩子对于文字的认识，以及增加孩子认识文字的数量，也方便孩子去记忆，不会容易就会忘记。所以利用这个效应，能够让孩子对自己所学过的文字不会轻易忘记，也不会去机械性的背书，孩子能够背书用死字，对于自己所背过的内容能够去进行文字识别。
2、让孩子去更好地联系生活
父母在教孩子识字的时候，通过利用这个效应，能够让孩子去结合生活的一些场景，去认识文字，让孩子将文字和生活联系起来，孩子能够去很好地认识生活中的那些事物，能够对于生活有更多的认识，孩子通过将文字和生活结合起来，能够让孩子更好的去体会语气，能够去更好的认识文字。

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让孩子带入生活的场景去学习文字，能够让孩子在生活中做着某件事的时候就能联想到一个文字一个词语，而在看到一个词语的时候，就能够去联想到生活中的某一件事物，这样子就能够让孩子最善于将文字和生活结合起来，从而使得孩子对于生活的事物能够有更多的认识以及观察，让孩子去认识到更多的东西。
孩子之所以只会背书，却不随意追根到底，就是因为父母的教育方法出现了错误，父母要用正确的方法去教孩子背书识字。父母想要让孩子既会背书又会识字的话，可以去使用语义启动效应，让孩子对于文字有更多的认识以及了解，让孩子能够去常识的记忆所学过的文字，同时也为增加更多的词汇量。
三：如何进行语义启动效应
1、考虑到孩子的兴趣
父母想要让孩子能够背书有识字，这首先就要让孩子有兴趣，若是孩子没有兴趣的话，去逼迫孩子的话，将会使得孩子什么都学不会，什么都学不会。所以想要让孩子去学习更多的文字，会背书的话，就得让孩子对于背书能够有更多的兴趣，对于使使文字有兴趣，这样子才能够让孩子更加自愿去认识字。而且让孩子认识字的时候，父母可以抓住孩子的兴趣，通过孩子的兴趣去引导孩子认识文字。

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2、与生活结合
父母想要让孩子去认识文字首先就要将文字和生活串联起来联系在一起，父母要在生活中懂得去利用生活中的事物，任何事情去让孩子更好的认识文字。父母要懂得去利用生活的一些事物，生活的一些点点滴滴，去渗透孩子的识字系统当中，去启动孩子认识字的系统，让孩子能够在生活中慢慢去学习更多的文字。
3、要重视质量
父母在教育孩子认识字的过程中，不要过于重视孩子的素养，而需要重视孩子的质量，父母不要过于追求让孩子一下子学习很多的文字，这样是不利于孩子去记忆以及认识的。所以父母在教育孩子辞职的过程中，要懂得循序渐进，不要一口气就让孩子去认识很多文字，这样子会让孩子更加容易去忘记自己所认识过的字。所以认识文字要在精不在多，父母要控制孩子认识字的数量，从而去提高孩子认识字的质量。