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每年1.2亿访问量，每月有100万用户创建和分享项目......这样的数据并非来自某家硅谷科技公司，而是来自于一款创立于十年前的开源软件。
2007年5月，Scratch诞生。据报道此事的BBC采访人员回忆，当时他“一直蹲守在麻省理工学院的媒体实验室里，很快，试用这一新语言的人潮便让服务器瘫痪了，工作人员不得不从床上爬起来工作，那应该是凌晨四点钟。”
10年过去，Scratch一直延续着其诞生之初的“辉煌”，作为一款教孩子编程的免费软件，它被人们自发带到了世界各大洲——从繁华的纽约到贫困的尼日利亚都有它的身影。另一方面，其合作、开放、创造的精神也深深影响着世界各地的孩子们。有人说，它教会了孩子们像“黑客”那样思考。
//更多的Scratcher会将Scratch的核心价值观——合作、开放——不只作为消费者，更是作为创造者的使命流传下去。这便是最好的方式。//
去
年，马克·扎克伯格来到了尼日利亚，这趟旅程第一站的一项任务，便是教孩子们如何写代码。当扎克伯格走进房间时，许多年少的学生仍然陶醉在他们的编程项目中，完全没有意识到Facebook的创始人从他们身边经过。
扎克伯格问道，“你编的是什么？”孩子们自豪地说，“一个游戏！”并向他展示游戏的原理。扎克伯格打断他们：“噢，请让我看下代码吧！”这时孩子们就会在菜单上点击几下，从游戏界面切换到类似于乐高积木的Scratch程序上。那些孩子们的年龄从8岁到15岁不等。

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类似的场景出现了好多次。当“考察团”走上楼梯离开大楼的时候，扎克伯格兴奋地叫住了同行的Backchannel采访人员Steven Levy：“你以前听说过Scratch吗？”
显然，当扎克伯格离开哈佛创业时，这款程序还没有面世，但随后Scratch迅速成为风靡全球的计算机语言。去年，有超过1.2亿人次访问了该网站，每月有100万人创建并分享项目——这真是令硅谷工程师都羡慕不已的事情。
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Scratch，这是一个图形化的编程语言，使用者可以不认识英文单词，甚至可以不会使用键盘——因为构成程序的命令和参数都被打包在一个个“积木模块”中，编程的过程只需要通过鼠标拖动模块便可实现，就像是在玩乐高积木。这一语言从LOGO语言中吸取了部分灵感。
基于这些特性，Scratch在十年间成为了全世界最流行的儿童编程语言，每天，来自世界各大洲的少年儿童都在用Scratch编写各种脑洞大开的程序和游戏，并不断分享给他人。
▲在名为《让我们教孩子们编程吧》的TED演讲中，创始人明奇·雷斯尼克（Mitch Resnick）分享了这款语言的使用方法。
从LOGO到Scratch
十年前，Scratch诞生在麻省理工学院媒体实验室。说起这款语言诞生的故事，不得不提到麻省理工大学的传奇人物西蒙·派珀特（Seymour Papert）。
早在上个世纪，派珀特便开创性的发明了名为LOGO的计算机语言，与当时其他复杂的计算机语言不同，这款语言简单而易于学习。当雷斯尼克初次来到麻省理工学院并拜访派珀特时便喜欢上了这种语言，但也发现了其局限性。“LOGO语言并没有跟上时代的步伐，”雷斯尼克说。
上世纪90年代，雷斯尼克开始领导麻省理工学院媒体实验室名为“终身幼儿园”的项目，该计划旨在为低收入社区建立一系列的课后“计算机俱乐部” 。“我们发现很多孩子都希望创造属于自己的故事、游戏和动画，但是没有很好的工具来实现，”他说。2003年，他和团队向国家科学基金会提交了一份提案，提出要建立一个面向初学者的编程系统，并从以下三个方面改进LOGO语言：

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