作息时间的慢慢调整；幼儿园有可能出现的一些特殊情况说明；

这是我们这个学期的一个活动，如果有咱们可以介绍一下，如果没有，也没关系，不要有压力哈，今天聊到就顺便说一下 。那么这个学期准备开学了，所以我们在后面几天做好孩子作息上和心理建设上做好调整，以全新的面貌迎接新学期的到来 。
3、玩游戏的老师见机给小朋友我们自制的小礼品；
4、和家长交流的教师给家长朋友一份幼儿园的“入园须知” 。
今天过来，我们班级老师为xx宝贝准备了一份手工礼物，希望xx宝贝喜欢，让xx宝贝，开心的迎接新学期的到来；
最后，这是一份宝贝新学期入园须知表，xx妈妈你和家里人也抽空看一下，里面有我们新学期需要准备的东西等等 。
今天我们占用咱们的时间也比较久了，就不继续打扰大家后面的时间了，如果对于开学还有什么不清晰的，可以微信或者电话和我们沟通，我们都会及时解答的 。我们先回去，开学见哈 。
各班班长及班级成员
八、家访结束

1. 给孩子和家长告别；
2. 并邀请孩子和家长到幼儿园参观、体验 。

3、微笑出门，出门后才脱鞋套 。
备注：

1. 家访的时间：30分钟左右，在最开心的时候离开

2、用心分析：孩子的基本状况——对设计教育计划很有用；家长的类型：是否通情达理；最看重什么；谁是权利核心——为日后开展家长工作做铺垫 。
3、家访的反思
分析家长的满意度；自身的反思（填写一张家访记录表）

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