教育|那些五十年代复古海报教我们的事：请回归教育本质教育|性教育

在各花式育儿理论满天飞的今天，不得不感慨信息过载，莫衷一是。有时候看得过多，反而忽略了教育的基本常识与本质。
在我们的刻板印象中，几十年前的教育理念也许早已过时而跟不上时代, 而这组五十年由上海新亚图书出版的一系列关于教育的海报无疑带给我们惊喜。
关于生

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孩子们在有了一定思想与想法后，基于好奇心，会问到家长们的一些问题：我是哪里来的？
家长们在面对这个问题的时候，普遍会有些为难，倒不是想着回避，而是不知道解释到什么程度以及怎样能让孩子们明白。
海报指出此时正好是进行性教育的机会，不可捏造故事欺骗孩子，比如：你是从垃圾桶里捡到的或者是别人送来的说辞。
此类荒谬至极的玩笑会误导儿童，因为他们信任大人，可能真的会因为相信而在心里留下阴影。
可以用孩子们熟悉的小动物的例子来解释生育的事实，孩子更容易理解与接受。
关于死

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关于孩子死亡的问题，家长们可以依照孩子的接受水平把事实告诉他，同时让孩子们有正确的生命观。
正视生死，对生死有应该的敬畏，可以拿周围孩子很熟悉的花草会死，小鸟会死等举例。
现在有很多合适的动画片以及电影是非常好的教育资源，关于生死，不需要很多道理与说教，孩子们直接看到就能明白，看完适当引导就好。
父母之爱

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子女不可溺爱，也不可不爱，这里程度的把握很重要。
失去了爱，性情暴躁，体罚责骂，不是教育。给孩子适度的爱，犹如给花浇水，多了也会枯萎。
适度的爱护，让儿童身心健康，就像花草得了雨水阳光一样，欣欣向荣。
勇敢与恐惧

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帮助培养孩子做事的勇气并减少惧怕。平时破皮出血不嚷痛，从小要有勇气。不要让他怕高或走狭板，不要让他畏缩，不要让他怕黑暗。
做任何事情，要勇于尝试，尝试后再决定自己喜欢不喜欢，要不要继续下去，而不是因为恐惧而完全不开始。
当然，过度保护不可取，但培养孩子的安全意识也非常重要，会根据事情的危险程度做出适当判断。
同情与爱护

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婴儿在母亲的怀抱里，可获得最真实的安全感。
鼓励小朋友喜爱动物，发挥同情心，滋养了正常的情绪，培养自己的同理心与同情心，能从别人的角度来思考问题和感受别人的情绪。