降维打击是什么意思，降维打击时代解析？( 三 )

1、“挂科”是极其普遍的现象
即便是在中国人民大学，学生“挂科”也是普通的现象，他们对老师布置的高难度的作业公开表示不满，对老师要求阅读的文献敷衍了事，几乎很少有学生有完整的课程之外的学习计划。你很难想象这些经过高考拼命厮杀取胜的优秀学生，到了大学会这样消极。
2、课堂上，学生无精打采，甚至埋头睡觉
他们的课堂，无论是上午还是下午，总有一些学生无精打采，甚至埋头睡觉，当老师组织课堂讨论时，学生会选择沉默。大学生在刚刚赢得可以在广阔的知识海洋中自由航行的机遇之际，却普遍呈现出无精打采，行动怠慢，无所事事，手足无措。
3、学生阅读量少，知识面很窄
我们大学要完成的课程数量，比美国的大学多得多，但是大学生实际触及的知识范围、掌握的知识总量和美国大学生相比，却相差很大，同样一个学期，美国学生的阅读数量是中国学生的五倍以上。但是，当老师布置了大量的阅读时，学生会抱怨，当上课没有统一的教材时，学生会抱怨。当老师严格要求时，学生会给老师“打低分”，最后形成了老师和学生之间相互“宽容”的默契。

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而这一切，都是中小学应试教育产生的“恶果”！看到这里，我们高中老师不能再为学生考了多少分而欣喜了，而是要看我们的学生，在大学的发展情况，有没有持续发展的能力。其实，作为高中老师，我们也经常这样“降维打击”初中的教育，那些初中竭尽全力考上高中的学生，在高中同样没有后劲，同样显得比较呆滞，同样学习能力不强，学习动力不强。
没有更好的办法，只有让自己保持学习的状态，才能在未来不管是面对机遇还是颠覆，都有足够的底气站稳脚跟。
有一句谚语：再大的烙饼也大不过烙它的锅。
意思是：你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼再大，它也得受烙它的那口锅的限制。
你未来的人生就像这张大饼一样，是否能烙出满意的“大饼”，完全取决于烙它的那口“锅”——这就是所谓“格局” 。
当你和别人拼手段的时候，人家已经在拼格局了。
有的人，面对千变万化的世界，常常自满自足、浅尝辄止；
有的人，思想抵达“通透层”，保持独立的人格，拥有独立思考与判断是非的能力，坚守为人处世的原则，不断获取新的知识，站在问题的高度来思考问题。
拥有大格局的人，在人群中会自然散发不一样的气质，谦恭却有内涵，温和却有力量。他们从读过的书、走过的路、见过的人中提升自己思想的深度、眼界的宽度以及胸怀的广度。
人生这盘棋局，全由格局决定。有怎样的格局，就有怎样的结局。
这是一个最坏的时代，前脚才从信息时代刚刚迈入移动互联，后脚手机已经成为一个必备品，人工智能时代已然来临；
这也是一个最好的时代，传统行业对人性的束缚正在逐渐挣脱枷锁，更有趣、更好玩的商业逻辑正在逐步迭代中产生，并且成为市场的刚需。
面对“降维打击”，你准备好了吗？
好了，这篇文章的内容蜀川号就和大家分享到这里！