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秋季开学“双减”政策开始实施 ， 很多家长可能不太理解理解这个“双减”政策 ， 所谓双减就是主要针对中小学生的课后作业和课后补习班的政策 。 “双减”政策实施后 ， 大家都在疑惑课外补习班面临着严重的打击迎来了“寒冬” 。
但是教育机构也有自己应手段 ， 把辅导改到周内每周的周一到周五 ， 有些人可能不明白这样不是更累了么 ， “双减”减到哪里去了 ， 学生的压力越减越大 ， 双减的意义到底是什么 。
“双减”政策是利大于弊 ， 还是弊大于利
“双减”政策是为了减轻学生的压力 ， 让孩子们可以更好地利用课余的时间 ， 这些课外补习机构钻空子 ， 这样的行为肯定是不提倡的 ， 这只是“双减”政策刚开始实施 ， 但是以后肯定会制裁这种行为 。
课余时间空出来是为了促进学生德、智、体、美、劳的全面发展 ， 这样被占用肯定是不合理的 。
双减政策是不是“失败”的？
自从“双减”开始实施后 ， 很多家长有不少抱怨 ， 缩短学生的学习时间 ， 学习的内容变少了 ， 有的孩子接受知识的能力比较慢 ， 这样的孩子学习还需要被辅导 ， 所以家长还是不太能接受这个“双减”政策 。
不能辅导班所以很多辅导的任务都落在了家长身上 ， 这样“双减”政策的目的没达到 ， 还让家长更累了 ， 所以家长也高兴不起来 。 教育局为什么要给孩子空这么多时间 ， 其实是为了让家长培养孩子的兴趣能力 ， 是为了让孩子更加全面的发展 ， 让孩子多一技之长 。
孩子有自己特长也很重要 ， 课后补习班受到限制 ， 但是兴趣班却没有限制家长可以带孩子参加兴趣班 ， 或者可以多学一门外语 ， 现在外语专业也很重要 ， 掌握一门外语对未来也很重要 。
还要注意孩子的道德人格的培养 ， 孩子的学习能力放一边 ， 良好的道德品质也是很重要的 ， 道德品质不是靠一张试卷可以看出来了 ， 也没有打分标准 ， 所以家长更要注意培养 。
还要注意孩子的身体 ， 好的身体是一切的基础 ， 还是要注意孩子身体的锻炼 ， 可以带着或者督促孩子们锻炼身体 。
结语：对于学生来说学习是主要的任务 ， 但绝对不是唯一的任务 ， 教育部提倡的素质教育德、智、体、美、劳的全面发展对每个学生来说都很重要 ， 孩子也要学习各种生存技能 ， 读书的目的也是为了生存下去不是？
“双减”政策还有很长的路要走 ， 这项决定也是利大于弊的 ， 提高孩子的自主学习能力 ， 会使孩子们更好地发挥自己潜力 ， 我们需要的不是会读书的孩子 ， 而是真正的人才 。
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