亲子阅读可提高孩子表达能力

语言是表达思想、与别人进行交际的工具,语言教育包括倾听、表达、早期阅读和写前准备四大方面,为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,发展幼儿的语言理解和表达能力,养成幼儿对阅读和书写的兴趣,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话 。学前期是幼儿口头语言发展的最佳期,语言教育不仅对幼儿一生的口语表达能力起着重要作用,而且对其认知能力、社会性及情感的发展都有积极的影响 。学龄前儿童在成人正确的教育与引导下,能够发清全部语音,听懂一些较为复杂的句子,理解一段话的意思 。能够掌握表示类概念的词汇以及表示因果关系的连接词,语言的连续性有所加强 。学龄前儿童的词汇更加丰富,可以与成人自由地进行言语交流,已经初步掌握语法结构,开始产生内部言语(即默语),因而,其言语表达能力会有进一步的提高,并且能初步掌握书面言语 。言语对行为的调节功能也比以前加强了,在行为方面带有一定的自觉性和计划性 。5岁左右的宝宝能比较自由地表达自己的思想感情,有强烈的语言要求,乐于谈论每一件事 。

亲子阅读可提高孩子表达能力

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【亲子阅读可提高孩子表达能力】 语言的发达与智力和情感的发展互相关联,同时也显示了宝宝的复杂个性 。宝宝会经常模仿大人的语气讲话,也乐于表演自己熟悉的故事,扮演角色游戏 。5岁以后,宝宝已具有很强的逻辑思维了,喜欢挑别人发音的错误,但对自己没能准确发音的词语却故意回避 。6岁左右,宝宝不仅可以完整、连贯地说话,还会表现得大胆、生动、有感情,并喜欢在讲话过程中配合做肢体动作 。