小班安全怎样安全用火教案反思


小班安全怎样安全用火教案反思

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小班安全怎样安全用火教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道不能随便玩火,并了解火的危害,加强幼儿的安全意识,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看怎样安全用火教案吧 。
活动目标:
1.知道不能随便玩火,并了解火的危害 。
2.加强幼儿的安全意识 。
3.培养幼儿敏锐的观察能力 。
4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力 。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 。
活动准备:
有关火的图片、幻灯、故事 。
活动过程:
1.教师组织幼儿以火为题展开讨论,讲述火对人类有利的方面和不利的方面 。如火可以照明、取暖,烧水、做饭,火箭、导弹发射,卫星升天等,我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火 。但是违背了用火的规律,不正确的使用它,它就会发起脾气来,烧毁财富,甚至危及人的生命安全 。所以,我们要认识它、驯服它、正确使用它,让它为我们人类更好的服务 。
2.教师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和容易引燃周围可燃物导致火灾等;举出一次火灾实例,配合图片进一步讨论火灾对人的危害,引起幼儿对安全用火的注意 。
3.介绍灭火逃生的故事,组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯,教给幼儿一旦发生意外,不要慌不乱,要听老师的指挥,要低下身子,用湿毛巾捂住鼻子排队按顺序疏散,以防烟雾呛人,发生窒息,防止挤伤、踩伤等 。
活动反思:
通过系列的消防活动,孩子们了解了火的用途和危害,知道不能玩火 。而且还了解一些灭火和逃生的方法 。在幼儿园的防火演习活动中,幼儿听到紧急哨声,动作迅速的用手或布捂住嘴,蹲着或爬着在老师带领下迅速逃离现场 。幼儿没有慌张和不知所措能在老师引导下迅速离开现场,说明幼儿通过学习有了一定的经验,并掌握了一些逃生的技能 。
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