小班美术活动鱼儿水中游教案反思


小班美术活动鱼儿水中游教案反思

文章插图
小班美术活动鱼儿水中游教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿能够选择自己喜欢的材料,大胆进行装饰造型,体验运用各种创作材料的创作兴趣,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看鱼儿水中游教案吧 。
活动目标:
1.幼儿能够选择自己喜欢的材料,大胆进行装饰造型 。
2.体验运用各种创作材料的创作兴趣 。
3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力 。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力 。
5.培养幼儿的欣赏能力 。
活动准备:
1.各种形状没有颜色的鱼(与幼儿人数相同)、四张大白纸、录音机、磁带;
2.彩色纸屑、固体胶水、棉签、印章(芹菜茎、萝卜)、颜料(蓝色、红色、黄色、绿色……)、橡皮泥、抹布;
3.桌面设计:
分五组,每组放上不同的装饰用材料(一、二、三、四组分别是棉签画、印章画、纸屑粘贴画、橡皮泥装饰画所用的材料;第五组桌上放着四种方法都有的混合材料) 。
活动过程:
1.导入,激发幼儿兴趣 。
(听音乐)
师:我们跟着音乐一起来扭一扭 。(幼儿跟着音乐一起做扭的动作)
师:小朋友扭得真好看,(出示水粉笔)水粉笔宝宝也要扭一扭,会留下什么呢?
师:请你们用水粉笔醮上蓝色颜料在纸上跟着音乐扭一扭,音乐停你们也停(放音乐) 。
幼儿用水粉笔在四张大白纸上画波浪线 。
2.引导幼儿用不同材料进行装饰
师:你们扭得波浪线真好看啊!象什么呀?
师:(出示鱼宝宝)你们看谁来了?
幼:是鱼宝宝
师:今天鱼宝宝有点不高兴,为什么呢?
师:那怎么办呢?请你们帮帮它 。
师:那可以给鱼宝宝身上弄成什么花纹?
师:小朋友想到了用好办法来打扮鱼宝宝 。
3.鼓励幼儿大胆创作
(1)师:哪些小朋友想来打扮鱼宝宝的呀?
(2)师交代要求
师:老师给你们准备了芹菜、萝卜印章、棉签、颜料,橡皮泥、花纸屑、胶水(一一出示),请你们用小手来打扮鱼宝宝,用你们喜欢的方法来打扮 。打扮鱼宝宝时,颜色要多一点,还有打扮时鱼宝宝身上很干净、很漂亮,你们自己身上也不要弄脏了,棉签和印章要放入原来颜色的盆中,手脏了在抹布上擦干净 。
(3)幼儿自选材料创作
教师个别指导,鼓励幼儿大胆创作,引导个别能力强的幼儿选择多种方法创作 。
4.幼儿作品展示,引导幼儿用简单的语言表达
(1)展示全部作品,幼儿相互欣赏
师:请小朋友把打扮好的鱼宝宝送回家(师生共同把鱼宝宝贴在有波浪线的纸上),请你告诉小朋友你认为哪个鱼宝宝最美 。幼儿自由交流 。
(2)幼儿介绍
师:哪个鱼宝宝是你打扮的?你用了什么方法,觉得怎么样?
师:小朋友把鱼宝宝打扮得很漂亮,现在我们一起把鱼宝宝的家也来打扮一下 。
师生一起贴上水草等,幼儿集体欣赏 。
(放音乐)
师:
我们一起来学小鱼跟着妈妈游一游 。
(听音乐做小鱼游的动作)
师:你们要游到哪里去?
师:跟着妈妈游回家(结束)
活动反思:
【小班美术活动鱼儿水中游教案反思】本次活动总的来说幼儿的兴趣很浓,积极性很高,实物小鱼充分激发了幼儿的兴趣,幼儿们主动观察小鱼,积极活跃的发言讨论,很好的发挥了幼儿在活动中的主体作用 。