“爬够再走”和“不爬就走”的孩子，不用10年，会出现几个差距

文|莹妈

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我们人类的祖先其实是猿猴，他们当时是以爬行为主。直到慢慢地演变为直立行走，最后变成了我们现在以走为主的样子！
而我们的孩子出生之后，也会依照祖先发育的轨迹，要先学爬行之后才慢慢地学会走，因为我们的基因里面还是有爬行的基因。
孩子在爬行的时候可以锻炼他的抗重力肌肉群，孩子抗重力肌肉群得到锻炼，让他站立的时候，坐的时候姿势会更正确。

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孩子在爬行的时候还可以锻炼肩颈的肌肉群，有利于让孩子眼观六路，耳听八方。
孩子在爬行的时候有利于大脑双侧的分化，更好地锻炼孩子的逻辑能力。
孩子在爬行的时候能刺激的逻辑能力，语言发育能力。
所以建议孩子在7个月开始，家长就要引导孩子学习爬行。
只要孩子是清醒玩耍的时候，就建议多让孩子爬行，让孩子爬够500个小时对孩子肌肉的锻炼，大脑的锻炼，语言的发育大有帮助。

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从小爬够再走和不爬就走的孩子，上小学之后几个差距会很明显
★注意力：
从小爬行的孩子，因为重力肌肉群得到锻炼，孩子能够坐得更稳而且更舒适，孩子的注意力也更足，集中，但是从来没有爬就马上学走的，孩子容易东张西望，影响到孩子的注意力。
★孩子阅读能力
不爬就走的孩子容易在阅读的时候出现漏字错行的现象，因为他的眼睛视力稳定度不够，他容易看着看着就自动跳过一些文字，所以阅读上会容易出现轻微的障碍，这就会影响到孩子的学习和写作业。

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而从小爬行足够的孩子，他的视觉会更加的稳定，在阅读的时候，他也能够一字不漏地把整篇文章或者书本读下来，孩子能够把整本书读下来，他就能感受到阅读的兴趣和爱好，所以孩子会更喜欢阅读。
★孩子的逻辑能力
爬行的时候，孩子大脑两侧很好的分化，对于孩子的逻辑能力可以起到很好的锻炼作用，但如果孩子从小爬得多，爬得够，他的思维逻辑能力会更强，思考问题会更全面。
而孩子从小不爬就走，那么他大脑分化不够，容易出现逻辑混乱的情况，这样的孩子在学习上也会比较吃力。

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★孩子的语言表达能力
从小不爬就走的孩子就容易出现自言自语或者答非所问的情况，但是从小爬够的孩子，他的逻辑能力，语言表达能力都比较强，因为我们在说话的时候其实不仅仅需要发音，还需要整个思维的顺畅逻辑性，爬得够的孩子逻辑好，语言表达能力强，就很容易变成了班上的积极发言分子，甚至是主持人等等。
所以爬行对于孩子来说好处是非常多的，建议家长在孩子7个月开始慢慢地锻炼，孩子爬行，家长跟孩子一起学习，刚开始的时候帮助孩子挪动小脚丫，让孩子爱上爬行这项游戏，多带孩子出去参加一些小朋友们举办的爬行比赛。

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孩子爬行的时候脏一点，没有关系，衣服洗干净就行，但错过孩子爬行的这个敏感期，可能会让家长后悔终生。
大多数孩子都能四肢协调的爬行，但有一些孩子在爬行的时候可能是不太协调，甚至是脚要挪着向前，这时候家长可以试图去纠正孩子，如果实在纠正不过来也不用担心，因为每个孩子爬行的姿势可能不太一样。