小班健康活动教案:爱吃萝卜的小兔教案


小班健康活动教案:爱吃萝卜的小兔教案

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小班健康活动爱吃萝卜的小兔教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过多种感官,感知萝卜的特征和用途,通过观察、比较、猜测等方法,了解萝卜的特征,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看爱吃萝卜的小兔教案吧 。
活动目标:
1、通过多种感官,感知萝卜的特征和用途 。
【小班健康活动教案:爱吃萝卜的小兔教案】2、通过观察、比较、猜测等方法,了解萝卜的特征 。
3、愿意进行探索活动,感受发现的快乐 。
4、知道人体需要各种不同的营养 。
5、让幼儿知道愉快有益于身体健康 。
活动准备:
1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若干
2、切好的萝卜片用盘子装好,插上牙签 。
3、红绿白标记各一个分别固定在三张小椅子的背面,在小椅子上分别放三个小筐子 。
活动过程:
1、萌发幼儿探索萝卜的兴趣 。
(1)交代角色:兔宝宝们,今天,兔妈妈带来了你们最喜欢吃的东西,猜猜时什么?
(2)交代要求:每个兔宝宝选一个萝卜,看看萝卜长的什么样?
2、感知萝卜的特征 。
(1)幼儿与教师共同看看、摸摸、说说不同品种的萝卜的外型 。
教师:兔宝宝,你们看萝卜的上面是什么?下面呢?你们的萝卜都一样吗?
(2)游戏:请把XX萝卜举起来 。(教师从萝卜的颜色和大小方面进行指令) 。
(3)幼儿互相交换观察萝卜 。
3、游戏活动:
猜一猜
(1)教师出示三张有标记和筐子的小椅子,引导幼儿观察红、绿白萝卜标记,并说说标记的含义 。
(2)教师“请你猜一猜萝卜肉是什么颜色的?
(3)请小朋友按照自己猜测的颜色,经萝卜放进相应的标记的筐子里,然后,教师切开萝卜进行验证 。
4、品尝萝卜的味道
教师:现在兔妈妈请兔宝宝吃萝卜,吃完萝卜后,告诉好朋友萝卜的味道是怎么的?
5、谈谈萝卜的用处和吃法 。
你们知道吃萝卜有什么用吗?你们喜欢吃萝卜吗?