小班主题活动教案:爱护花朵教案


小班主题活动教案:爱护花朵教案

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小班主题活动爱护花朵教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等内容,通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途,创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看爱护花朵教案吧 。
活动目标:
1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途 。
2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识 。
3.培养幼儿敏锐的观察能力 。
4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法 。
5.增强思维的灵活性 。
活动准备:
场地布置(花仙子的花园)
金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔 。
活动过程:
观察环境,引出主题-观察尝试,操作发现-自我创造、描述构思-情感激发
一、观察环境,感知花的美
1.带入场地:今天我们去花仙子的花园玩,好吗?
2.观察环境:你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?
看见花你感到怎么样?
二、观察、品尝、发现、感知花的用途
1.出示花的礼物:花仙子还为我们预备了许多礼物,我们一起来看看好吗?
2.幼儿观察、品尝花的礼物
(1).提问:你们熟悉这些礼物吗?它是怎么用的?
(2).教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物 。
3.逐个提问:这是什么?可以用来做什么?
4.小结花的用途
提问:花还可以做什么?
(1).做药(2).可以吃(3).泡茶喝(4).用花做好看的装饰品 。
(5).清香空气(6).可以美容
三、创造花的艺术品
1.观察花仙子的花朵头箍:花仙子的礼物你喜欢吗?我也用送点礼物给花仙子 。我的头箍是用什么做的?
2.提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人?后面老师预备了纸笔,请你们把自己想做的花的礼物画下来 。等下说给大家听,你做了什么花的礼物,预备送给谁 。
3.幼儿绘画:花的礼物
4.幼儿描述自己的创造 。
活动结束:
你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?(环保教育)
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