如何规划宝宝早期阅读教育?

推荐阅读
???
??????????????????????????E????
阶段一:4岁之前
指导要点:
该阶段宝宝阅读学习的重点是增强对阅读目的和本质的感受 。阅读指导主要包括:
·扩展宝宝的口语词汇量,促进宝宝的语言发展
通过日常交流和阅读中的语言活动,帮助宝宝扩展口语词汇量,同时学一些比较复杂的词汇,增加他们口语表达的丰富性 。妈妈们可以通过谈话、讲述、故事阅读和续编故事等多种形式的活动,引导宝宝运用口头语言表达自己的想法 。
·感知和辨识语音,发展宝宝对语音的敏感性
【如何规划宝宝早期阅读教育?】宝宝对口语声音和意义的敏感程度逐渐增强,他们开始关注口语中的押韵现象,喜欢听有绕口令特征的语言,同时他们也开始注意到许多字词发音的相似之处 。妈妈们可以有意识地组织一些活动,指导宝宝学习和辨识语音,比如玩一些要求语言押韵的游戏,念儿歌童谣,随机指认相同字音的字,或者让宝宝仿编或创编儿歌和歌曲,等等 。这些活动都将有效地提高宝宝对语音的敏感程度 。
·围绕故事活动,培养宝宝的阅读策略
从学前阶段到学龄初期,故事是宝宝阅读的主要材料 。因此,让宝宝慢慢适应故事文体特征以及其中包含的一些基本成分,会有助于宝宝建立起基本的阅读策略 。妈妈们应注意每天给宝宝看故事书的时间,使他们养成“阅读图书”的习惯,还要让宝宝口述自己听到的或者看到的“故事”,扮演“讲故事人”的角色来编和讲自己的故事 。