儿童自闭症疾病的具体定义是什么


儿童自闭症疾病的具体定义是什么

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说到自闭症 , 我们大家都是很熟悉的 , 而且很多人对于此病都不重视 , 其实此病对正常生活影响很严重 , 下面为大家介绍一些患自闭症后会出现的症状 , 来帮助大家更好的了解和及早的发现这种疾病 。
【儿童自闭症疾病的具体定义是什么】现在全世界通用的ICD-10(WHO, 1993)自闭症诊断要同时满足下列A.B.C三准则:
A、三岁前出现下列三项中至少一项功能之发展异常或障碍:
1.社交沟通情境之理解性或表达性语言;2. 选择性社交依附或交互社会互动;3. 功能性或象征性游戏(DSM-IV则为象征性或想象性游戏) 。
B、下列1.2.3.合计至少6项 , 其中1.至少2项 , 2.和3.各至少1项
1、交互社会互动之质的障碍:
a.不会适当使用注视 , 脸部表情 , 姿势等肢体语言以调整社会互动;b. 未能发展和同侪分享喜好的事物 , 活动 , 情绪等有关的同侪关系;c. 缺乏社会情绪的交互关系 , 而表现出对别人情绪的不当反应 , 或不会依社会情境而调整行为 , 或不能适当的整合社会 , 情绪与沟通行为;d. 缺乏分享别人的或与人分享自己的快乐 。
2、沟通方面质的障碍:
a.语言发展迟滞或没有口语 , 也没有用非口语的姿势表情来辅助沟通之企图;b. 不会发动或维持一来一往的交换沟通讯息;c. 固定 , 反复 , 或特异的方式使用语言;d. 缺乏自发性装扮的游戏或社会性模仿游戏 。
3、狭窄 , 反复 , 固定僵化的行为 , 兴趣和活动:
a.执着于反复狭窄的兴趣;b. 强迫式的执着于非功能性的常规或仪式;c. 常同性的动作;d. 对物品的部份或玩具无功能的成份的执着 。
c.不是有续发社会情绪问题的接受性语言障碍 , 依附障碍 , 有情绪行为问题的智能不足 , 精神分裂症 , 雷特症等 , (DSM-IV则只排除雷特症和其它儿童期崩解症) 。
上面所分析的文章内容 , 就是自闭症的具体定义 , 对于这些知识 , 我们一定要重视和掌握 , 只有这样才能够在生活中及早的发现这种疾病 。只有及早的发现后才能够做到尽早的接受治疗 。