中班健康健康日教案反思

中班健康健康日教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步了解健康日,知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日,阅读图文标记,知道健康日的具体日期,协商分配工作,尝试和大家一起制作健康日的宣传栏,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看健康日教案吧 。
活动目标
1、初步了解健康日,知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日 。
2、阅读图文标记,知道健康日的具体日期,协商分配工作,尝试和大家一起制作健康日的宣传栏 。
3、愿意向大家宣传健康知识,尝试设计健康日的宣传用语 。
4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感 。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人 。
活动准备
1、准备制作宣传专栏的材料,笔、纸、图片、照片等材料 。
2、师生与健康日有关的一些资料 。
活动过程
一、念谜语,猜测五官,记录五官的形象 。
1、教师念谜语,幼儿猜测 。
2、教师在黑板上画出五官的形象 。
二、讨论五官的重要,引出健康日 。
1、师:眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用?
2、师:
五官太重要了,没有眼睛我们就看不见周围的一切,成了瞎子;没有耳朵我们就听不见周围的一切,成了聋子;没有牙齿我们吃东西就咬不动,就没有办法吃东西 。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢?
三、阅读图文,了解健康日的由来 。
1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期,并鼓励幼儿阅读,(教案出自:星星教案网)告诉幼儿这是健康日,启发幼儿想一想:写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢?鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日 。
2、教师小结 。
3、带领幼儿完整讲述,如:
6月6日是爱眼日,3月3日是爱耳日,9月20日是爱牙日 。
四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料,加深对健康日的认识 。
五、组织幼儿讨论,加深认识 。
【中班健康健康日教案反思】启发幼儿设计健康日宣传栏 。
活动反思
在课前,我准备了形象的五官图片,以及人们在健康日所开展的各项活动图片,让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解 。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣,并积极参与到活动中 。为了加深幼儿对健康日的认识,我组织了幼儿进行讨论,但没有完全激发他们讨论的积极性,以至于讨论时间很短,讨论得不够深刻 。最后,组织幼儿每组设计一幅健康日宣传画,使幼儿在向大家宣传健康日的同时,学会分工合作,从中得到愉快的体验 。
在整个活动过程中,我应提供给幼儿更多发言的机会,扩大幼儿的思维空间,让幼儿回答问题能够更全面 。
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