谦卑应该从小培养

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中国自古以来在孔孟之道的影响下，儒家思想理念根深蒂固，讲究“修身、齐家、治国、平天下” 。生而为人，懂人世，知礼仪，培养自身的修养，之后才可能立足于社会，从而进一步成为一个有所作为的人，这应该算自古以来不变的定律。然而随着时代的变迁，中国在大量的东西文化的惯力作用和反作用下，一切的思想内容与思维方式都发生了变化。
有的人甚至觉得，放纵、大胆、虚伪、炒作……一切“事不惊人死不休”的浮燥方式才可能会获得成功和影响力，达到自己成名的目的，而再也不是一步一个脚印认真地走出阳光大道了。当然，这也算是世情，但我想，这种浮澡只是暂时的，就像狂风卷起的黄沙，遮天漫地，挡住人们的视线，让一切真实的东西变得不再清晰。可总有一天，风不再起了，一切就会尘埃落定，而那些重新落入尘寰的沙土可还能找到原来的位置？只有那些原本没被卷起的岩石、山峦还依然屹立在那里，用坚实的信念和一颗低调沉稳的心，保守着千万年坚定不移的姿态，笑对苍生。
暑假的时候有机会回国去了一次，百忙之中也抽时间亲自到幼儿园去接女儿，只是为了弥补一下对她成长中缺席太多的歉疚。透过女儿教室的玻璃窗，听见在休息中的女儿正在与小朋友争辩。女儿说：“这块橡皮是我的，是妈妈在她朋友的商店给我买的，真的不是你的。”
“我的。
”一个女孩子尖锐的声音打断女儿的话，“就是我的，不然怎么和我的一样呢？是你偷的。”
“我没偷。”女儿有些委屈地说，“妈妈走之前给我买了一大箱子文具，什么都有，我才没偷你的东西呢！”
“我给你告诉老师去，你是小偷！”随着小朋友们一起的指责和哄闹，一个小女孩打开了教室的门，看到了我。她不认识我，因为，我几乎没有来过幼儿园接女儿。见到我一个人站在窗外流泪，她很惊讶地问我：“你找谁呀？”
“我找你呀！”我擦去了眼泪，微笑地看着她说，“你叫什么名字？”原本以为我随和的态度能让她放下骄傲的形容，然后可以进一步与她沟通，讲明这件小事件的道理和真相，可我想得太天真了，比孩子的心还幼稚。
“我不认识你。”她理直气壮又略带傲慢地说，打消了我所有的积极性。这时老师从走廊走了过来，看到我后惊讶地说，“你不是在国外吗？什么时候回来的？”
我笑了，与女儿的老师客气地打过招呼后，把刚刚听到见到的一切婉转地讲给了这位年轻的幼师，她一时之间竟没能明白我的意思，还问我是不是要她查清此事。当我再次表明态度时，她才明白我想让她做什么，并及时地与那位小朋友的家长进行了沟通。事情很快调查清楚了，女儿的橡皮上有朋友独家代理的品牌图案，女儿所有的文具都是这个牌子的，答案自然十分明了。
老师当着全体小朋友地面澄清女儿的清白，并争得那个小朋友家长的同意，让小女孩向女儿道了歉。
不是一定要较这个真，而是无论多小的不公平，对孩子的心灵来说，都会造成难以愈合的创伤，我只是想让女儿得到公平的待遇和尊重，也希望让那个小女孩懂得，做错了事情就要负责任。
不是那个女孩子伤害了我的女儿，她就一定是个坏孩子了，而是她的指高气昂和武断的态度，让我第一印象觉得她的家庭环境应该比较优越，或者说，父母对她一定很宠爱，让她养成了以自我为中心的性格。也不是说我们不宠爱孩子，而是，我们不会允许自己的孩子这样任性地去伤害别人，去渺视别人的人格与尊严。