家长如何对待幼儿的个性

【家长如何对待幼儿的个性】

三岁以前，幼儿的心理活动更多地是依赖于外界环境的影响，然而到了三岁以后，我们常常会发现有的孩子脾气"犟" ，不大听父母的话.例如，有的孩子在外面捉迷藏，妈妈喊吃饭，也不理睬，还是固执地玩下去这是怎么回事呢?
三岁以后，孩子就不再完全依赖成人的共同活动了.他们可以按照自己的愿望、能力和水平去模仿成人的活动.在活动中，他们自己商定主题、角色和规则.成人对这些干涉过多，孩子会表示反对.
看起来，幼儿不大听话了，其实这正是他们开始形成个性的时候，其实出表现就是在行为上独立性和目的性的增长.这是儿童心理健康发展的表现.这时，父母仍希望幼儿像婴儿那样顺从，忽视他们身上已经产生个性的"花纹" ，幼儿就会自觉不自觉地进行"反抗".有些心理学家提出的所谓"三岁危机" ，就是指幼儿比较独立的个性受到了障碍.这对幼儿的成长贻害不浅，值得引起家长的重视.
在日常生活中，家长要尊重幼儿的独立性.孩子要邻居的同伴一起游戏，父母应当给予支持.孩子进行一些独立活动，比如洗手绢、玩玩具，等等，父母要给予鼓励.对一些过高的要求，比如上街、过马路，到河边、海边玩耍，就要既肯定他们天真、良好的愿望，又不采取简单、否定的态度，要给他们霁明道理，指出危险，或用"代偿"的办法，创设另一各发挥独立性的天地，使孩子不致出现消极的情绪和行为.