如何培养出快乐、温暖、人格健全的孩子？这12句话告诉你答案来源|妈妈抱团原创教育家卢梭

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教育家卢梭曾说过：
“人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了，教育的基础是家庭。 ”
孩子是种子，家庭就是土壤，孩子的未来，说到底拼的就是父母的功底。好的家庭教育是什么样子？或许，答案就在下面这12句话里。

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给孩子积极的暗示
孩子会回馈你惊喜两个孩子在写作业，一位妈妈说：“好好写，别总是这么马虎。 ”可孩子仍然频频出错。另一位妈妈则站在一旁，轻言细语：“这么认真，你一定是胸有成竹。 ”结果孩子完成得又快又好。心理学上有一个自证预言现象，是指他人的期望会影响行为模式，从而使现实最终向期望靠拢。爱迪生小时候思维异于常人，老师认为他有精神缺陷，妈妈却坚持说：“我的孩子是个天才，他将来会成为一个了不起的人。 ”父母给孩子怎样的“暗示” ，就会塑造出怎样的孩子。消极的心理暗示，是画地为牢，使孩子日渐颓废气馁，把未来困入囚笼；积极的心理暗示，却是点石成金，给予孩子勇气和力量，引导他扬帆远航。
【如何培养出快乐、温暖、人格健全的孩子？这12句话告诉你答案】孩子的成长需要空间
请尊重孩子的界限

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心理学家武志红认为，中国式亲子关系最大的矛盾，就是缺乏界限感。多少父母以爱之名，一辈子都在牵绊孩子：溺爱他，绊住他的成长；束缚他，绊住他的高飞。《你的孩子不是你的孩子》中说：
“小孩不是黏土，任由家长恣意妄为地捏成自己想要的样子，小孩子也有自己的生命，他们属于自己。 ”
为人父母，最难的不是给予多少爱，而是懂得适时退出：3岁退出餐桌，孩子才能学会自己吃饭；5岁退出浴室，孩子才能明白身体界限；8岁退出房间，孩子才能懂得尊重隐私；10岁退出厨房，孩子才能学会独立生活……越爱孩子，越要给孩子的成长留出空间。与其用温柔的桎梏给孩子织就“铁网” ，不如适当放手，让他们更好地翱翔。

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别低估一个内向的孩子

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“孩子内向不合群，怎么适应社会？”在很多父母眼里，似乎内向=情商低、胆小懦弱、不善交际、不易成功……可是，内向真的是一种缺陷吗？心理学家荣格在《心理类型》中指出，内向和外向都是与生俱来的性格特点，无优劣之分，只是获取的能量不同。内向的孩子，同样有自己丰富的内心世界。他们寡言少语，却更加专注；他们享受独处，但绝不沉溺。美国学者琳达?西尔弗曼经过长达30年对社会英才的研究发现：IQ越高的人，其内向型性格的倾向越明显；在一群成功者当中，有将近70%的人属于内向性格。内向是被低估的优势，内向的孩子，缺的不是纠正，而是接纳和包容。
孩子成长的问题不可怕
这是他们探索世界的方式

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孩子的成长之于父母，是一件喜忧参半的事，我们一边欣喜着孩子成长的点滴，一边为孩子的一切殚精竭虑：孩子喜欢吃手指，吃到脏东西怎么办？孩子学走路，不小心摔倒了多心疼？孩子脾气急，和小朋友起冲突会不会被欺负？美国作家珍妮?艾里姆曾说：