无言不是屏障,用温暖的话语环绕星星的孩子

无言不是屏障,用温暖的话语环绕星星的孩子
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自闭的孩子不说话 , 将自我关进无声的囚牢 , 然而最可怕的是 , 外面的世界也寂然无声 。 周遭的人尽管怜悯孤独的孩子 , 却往往生怕用话语触碰孩子 , 有如面对精神病人 , 大家都唯恐避之不及 。
无言不是屏障,用温暖的话语环绕星星的孩子】如果每个人都对孩子露出亲切的微笑 , 用温暖的话语呵护孩子 , 尽管孩子不答理 , 可只要每时每刻耳畔都响着暖意洋洋的话语 , 孩子终有一天会露出会意的微笑 , 打开心扉说出喜悦的话语 。
我深信 , 孩子失语不仅源于先天的基因 , 也源于后天的遭遇——人们对孩子关爱太稀少 , 温暖的话语太稀少 。 只要发现孩子患有自闭症 , 人们都有一个反应 , 忌讳跟孩子说话 , 于是孩子渐渐躲进无声世界 。
无言不是屏障,用温暖的话语环绕星星的孩子
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关爱星星的孩子 , 不只是父母的事儿 , 更是社会宏大的事业 。 社会应该以种种方式 , 向孩子打开有声世界的大门 , 用话语的阳光普照每个星星的孩子 。
社会应该营造一种用话语关爱星星孩子的文化氛围 , 在公共场所 , 在社区 , 在学校 , 在班级……创制温暖孩子心灵的话语广告 , 向孩子问好 , 表达美好的祝愿 , 用可人的情境呼唤孩子心灵的觉醒 。
星星孩子无论走向哪里 , 抬头就看到与自已有关的温暖的画面 , 读到温暖的问候 , 或祝愿或鼓励的话语 , 甚至听到亲切的有声话语 , 不断扣击心扉……那深沉的寂静世界呀 , 难道永远不会有点回声么?冷寂的小面孔呀 , 难道永远不会露出化冻的微笑么?
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除家庭外 , 班级是自闭孩子生活最久的空间 , 怎么为孩子创造温暖的有声世界 , 尤其重要 。
老师啊 , 你是孩子心灵的灯塔!请你用爱的智慧 , 为孩子营造有声的温暖世界吧!课前 , 请问候孩子一声“好” , 用你灿烂的微笑照亮孩子的黑暗吧!无论何时何地 , 只要见到孩子 , 请你轻轻抚摸孩子一下 , 说句贴心的话儿 , 用微笑照耀孩子的眼眸吧!
老师啊 , 请精心为孩子创造丰富多彩的班级活动吧!用有声的活动环绕孩子 , 让孩子随时听到同学的话语和欢笑 , 不断地感染孩子 , 化冻无声的心灵吧!
再也不要把孩子抛进无声的世界 , 听不到温暖的话语 , 那就是永远没有希望啊!我们要始终相信 , 星星的孩子也有表达的愿望 , 也有融入班级的愿望 , 也有追求快乐的愿望啊!
只要用爱的话语环绕孩子 , 孩子终有苏醒的时刻啊!
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