金钱的概念从7岁开始!我们讲讲你应该和不应该教你的孩子的东西

你的孩子会观察你使用金钱的习惯、模式和讨论 。 这是他们应该向您学习的内容 。
虽然很难想象 , 但我们孩子一生的金钱模式和习惯很大程度上是在小学阶段就建立起来的 。 到大约
7
岁时 , 我们已经形成了许多影响我们成年后生活中的财务能力的思维过程 。
剑桥大学的一项题为
“幼儿的习惯形成和学习”的研究表明 , 到
7
岁时 , 许多与后来的财务行为广泛相关的基本概念——比如预算、延迟满足和储蓄——通常都会到位 。
剑桥大学的同一项研究继续解释说 , 每个孩子的发展和学习都高度依赖于他们所生活的物质和社会环境 , 并指出
“孩子 , 本质上是社会学习者 , 毫不费力地获得文化实践 , 并逐渐吸收价值观、态度、标准、规范、知识和有助于财务可行性和福祉的行为 。 ”
您的孩子从很小的时候就观察您的金钱行为、模式和态度 , 并通过模仿学习 。 社会背景也塑造了经济信仰、态度和价值观 , 导致不同水平的知识和金融行为 。
尽管作为父母 , 我们基本上是在为下一代管理他们的钱做准备 , 这不应该是一个新闻快讯 , 但考虑到您孩子的金钱心态是在如此年轻的时候形成的
——而且很难班次一旦创建 。
作为父母要消化的东西很多 。 但好消息是 , 向幼儿灌输扎实的、基本的金钱习惯可能相对简单
——甚至很有趣 , 这取决于你如何处理它 。 金钱专家每天都会分解这对父母在实践中的意义 , 以及如何培养精明且有能力的成年人 。
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餐桌上的谈话很重要
在最基本的层面上 , 孩子们只需聆听成年人在他们生活中的谈话 , 就能学到很多关于个人理财和理财方式的知识 。 尽管他们在
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7
岁时可能无法理解细节 , 但他们肯定理解与金钱讨论相关的情绪 , 以及金钱如何让周围的成年人感受和行动 。 这是关键点:他们最终可能会学会在金钱方面以相同的方式感受和表现 。
这是否意味着不再在孩子面前争论金钱 , 不再讨论金钱相关的压力?在某种程度上 , 是的 , 这就是它应该的意思 。
传递正确的信息
除了在孩子们不听之前推迟进行具有挑战性的个人理财谈话 , 卡斯登建议仔细考虑你与年幼的孩子就金钱和你正在做出的决定进行的讨论 , 确保你传授正确的类型的消息 。
“我看到父母犯的一个大错误是 , ‘你买不到你想要的网球鞋 , 因为我们买不起 , ’”但真正应该传达的信息是 ,
'
这不是我们选择花钱的方式 。 我们想把储蓄放在第一位 。
'
或者“我们不想过度消费 。 ”我们想教我们的孩子要注意金钱不是无限的资源这一事实 。 ”
更重要的是 , 说
金钱的概念从7岁开始!我们讲讲你应该和不应该教你的孩子的东西】“我们赚的钱不够”与“这不是我们选择花钱的方式”或“我不认为这是一个很好的价值”所传达的信息截然不同 。 第一种方法传达出对您的财务状况缺乏控制 , 而第二种方法传达的信息是 , 深思熟虑的金钱选择和决策可以带来预期的结果 。
“虽然金钱会引起许多人的焦虑是可以理解的 , 但
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听起来像是您的预算由您负责 , 而不是相反 , 您冒着孩子学习将金钱与感觉联系起来的风险压力” 。
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