锻炼孩子专注力咋做比较好?北大退休爷爷教孙女的方法,堪称一绝

导语:小孩子好动 , 注意力总是不能集中 , 一会玩这个 , 一会玩那个 , 没有定性 。 这就是没有专注力的表现 。 如果小孩没有专注力 , 上课就不能专心听讲 , 脑子一会想这个 , 一会想那个 。 这样子是无法专心学习的 , 学习成绩自然也就提升不起来 。
雯雯小朋友也是这样 , 在幼儿园上课不专注听讲 , 一会东张西望 , 一会这摸摸那动动的 , 老师提醒了就听一会 , 过不了多久又打回原形 。 当老师将这个情况反映给雯雯妈妈 , 让妈妈想办法教育一下小孩 , 提高一下专注力 。
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妈妈知道后很着急 , 想要找培训老师培训 。
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这时候雯雯爷爷就说话了 , 这种情况不需要找老师培训 , 自己就有办法帮雯雯提高专注力 。 妈妈一开始是反对的 , 感觉还是找专业的老师培训比较靠谱一点 。 但是爷爷很坚持 , 雯雯爸爸就出来做和事佬 , 对妈妈说:“雯雯是爷爷孙女 , 爷爷还能不想自己孙女好吗?”
雯雯妈也静心想了一下 , 雯雯爷爷是北大退休的 , 文化高 , 也有教育经验 , 既然老爷子想自己教那就先让老爷子教 , 实在不行再去找专业老师培训也不迟 。 就这样提高雯雯专注力的事情就交给雯雯爷爷来教育了 。
爷爷接到任务后 , 并没有什么大动作 , 就是每天带孙女去外面运动 , 回家后就陪孙女一起玩贴画 。
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一边贴画一边互动 , 这是什么动物啊 , 什么形状啊 , 应该贴哪啊 。 雯雯也很认真的在回答 , 并很投入的在玩贴画 。
就这样从一开始的每天半小时 , 再到每天一小时 。 过了一段时间后 。 老师就反映说 , 雯雯在幼儿园上课能认真听讲了 , 不在做那些小动作了 。 上课也积极回答老师的提问 , 许多老师没教的 , 雯雯也能回答出来 。 听到这个消息 , 可把家里人高兴坏了 。
通过这件事 , 雯雯妈妈对老爷子佩服的不行 。 老话说的好 , 家有一老如有一宝 。 老教育人还是有办法 。 于是雯雯妈就问老爷子 , 是用什么办法提高雯雯专注力的 。
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老爷子就说了:小孩子天性好动好玩 , 所以教育就只能顺着小孩的性格来教 。 强制性的要求小孩不动就只能适得其反 。
所以要用玩游戏的方式来教小朋友知识 。 而玩贴画就是一种游戏 , 小孩子接受速度快 , 一开始就不会反感 。 贴画中还有各种各样的事物 , 水果啊 , 动物啊 , 飞机火车等等生活中的事物都在里面 。 小孩子一边玩的同时就在教她认识这些事物 , 贴画还要动手去贴 , 贴歪了还不行 。
所以这一套下来 , 小孩子既动手也动脑 , 一边玩游戏一边把知识学到了 。 这样一玩一个小时 , 同时也是锻炼小孩子的专注力 , 在某一时间专注的做某一件事情 。
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慢慢适应这个状态也就提高了小孩子的专注力 。
经过老爷子这一讲解 , 雯雯妈妈立马明白了原理 , 对老爷子直接竖起大拇指说:还是爷爷有办法
玩贴画确实能帮到小朋友 , 小孩子的大脑还在发育当中 , 对文字类的事物并没有太大的感觉 , 反而对这种图案类的事物接收能力就要快很多 , 能通过图案记忆很多事物 。