农村婆婆常带娃玩贴纸,孩子上小学后,思维能力、专注力强

李玲一开始看到婆婆带娃方式挺焦虑 , 总担心孩子被宠坏成为小霸王 , 但碍于儿媳妇身份不好说 。 但后来发现自己错了 。
李玲的婆婆虽然来自农村 , 但自身也是一名高中生 。 因为某些原因 , 她家的土地被分光 。 家里也没有能力供她继续上学 。 后来 , 婆婆就嫁给邻村的公公 。
婆婆除了平时很喜欢看书外 , 还有一个很特别的习惯 , 那就是每天晚上会听着收音机入睡 。
李玲生完女儿不久 , 就回公司上班 , 女儿就交给了婆婆带 。 一开始李玲非常担心婆婆会把孩子溺爱坏了 。
为什么呢?
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原来孩子小时候只要一哭就婆婆就抱着 , 孩子想出去玩 , 婆婆不管自己困还是累就跟着出去 , 孩子玩的时候从不催孩子 , 玩到不想玩了才回来 。
孩子如果想让奶奶读绘本 , 只要孩子不说停下来 , 婆婆就一直念 , 有一次是晚上9点躺在床上 , 一直读到了11点孩子才睡着 。
婆婆还自己掏钱给孩子买了很多贴纸书 , 每天陪着孩子玩 , 有时候还和孩子带着贴纸书去公园 。 教孩子认识贴画纸的植物、昆虫、花草等 。
每次出去孩子都很高兴 。 回到家还兴奋地将所见所趣告诉李玲 。
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起初李玲挺焦虑 , 担心孩子被宠坏成为小霸王
, 但碍于是儿媳妇的身份不好直说 , 就跟老公说婆婆不要这样溺爱孩子 , 老公不以为意 , 说自己和妹妹也是这样被溺爱大的 , 也没有怎么样 。
当孩子上小学后 , 李玲发现孩子并不像她想的那样糟糕和不堪

原来婆婆这种寓教于乐的方式 , 不但没有让孩子被溺坏 ,
反而让孩子在上小学后变得更棒 。
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孩子上小学后 , 专注力、社交能力和思维能力
都比其他孩子要强 。 入学不久 , 很快就被班主任关注到 。 并提升她当班长 。 到了期未考试 , 不单孩子成绩优异 。 管理能力也强 。 还得了不少奖状 。
李玲觉得自己差点错怪了婆婆 , 一次聊天 , 李玲特地感谢了婆婆对孩子所做的一切 。
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婆婆拿着客厅里的贴纸书说;孩子之所以有今天的进步 , 还得从这贴纸书说起 。 让孩子上早教班费用太高 , 我们承担不起 。 但给孩子买贴纸书我还是有能力的 。
为什么我会给孩子买这么多这类贴纸书呢?
因为一次偶然的机会 , 我听收音机的育儿知识时说到 。 开发孩子的智力 , 在孩子幼儿阶段 , 我们要让孩子通过游戏锻炼孩子的观察能力、判断能力、思维能力、认知能力和动手能力 。
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通过什么游戏了 。 我想了不少办法 , 但是效果都不好 , 后来邻居宇宇奶奶是幼儿园退休园长 , 她给我推荐了这套《儿童潜能开发游戏贴贴画》 , 这套书真的帮了不少忙 。
这位退休园长告诉我 , 很多孩子都喜欢玩 , 特别是玩贴纸 , 我们要抓住孩子这个天性 , 让孩子在玩中学 。 效果更好 。 恰好这套书能很好地诠释出这一点 。
这套不是普通的贴纸书 , 而是一套全面开发儿童潜能的游戏书 。
为什么这样说呢?
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第一:它可以开发孩子的逻辑思维能力