什么样的性格才是好性格？心理学家给出了3个标准周末和朋友一家吃饭

周末和朋友一家吃饭，她的女儿雯雯性格活泼，特别好动，小样则是典型的内向性格，不管是吃饭还是玩游戏，都特别能静得下来。两个孩子形成了鲜明的对比。
朋友感叹说， “要是雯雯能像小样一样，做个安静的淑女，该多好啊。 ”
我回她说， “雯雯的性格也很好呀，开朗阳光，在幼儿园肯定特别有人缘吧。 ”
然而不管我怎么说，朋友还是坚定地认为，女孩子就该文文静静的，有女孩子的样子。
朋友不知道的是，她眼中小样的好性格，在其他人眼里并没有那么好。家庭聚会上，小样常被大家说太内向了，声音不够响亮，胆子也不够大，做什么事都小心翼翼的。
那么对于孩子来说，到底什么样的性格才是好性格呢？
01性格没有好坏之分
很多人觉得，性格外向比内向好，比较容易适应社会。也有家长因为孩子太闹腾了，觉得内向安静的性格更好。
其实，从心理学的角度来看，性格是没有好坏之分的。每种性格都既有优势，又有劣势。
比如雯雯性格外向，很容易交到朋友，这是她性格的优点。但同时，她很难静下心来，完成一些对精细度和专注度要求比较高的任务，比如拼图、写字。

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小样则正好相反，虽然很难活跃气氛，成为一个群体的领导者，但他做事专注、严谨，愿意遵守规则，这些都是内向性格的优势所在。
所以说，性格不分好坏，只有适合与不适合。就像有的花喜欢温暖的春天，有的花却偏爱在寒冬绽放。
只要找到适合孩子性格的环境和任务，每个人都能发挥所长，成为最好的自己。
02怎样找到孩子的优势性格？
积极心理学的理论认为，我们养育孩子的重点不是帮他塑造某种性格，或者改掉我们认为不好的性格，而是找到他原本就有的优势性格。
孩子与生俱来就有很多专属于他的闪光点，可惜大部分时候，我们只盯着他的缺点，从而忽略了优点的存在。

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我们会因为他发脾气时扔了玩具，就觉得他任性、不讲理，却忘了他早上去幼儿园时不吵不闹，开朗地和我们说再见。
我们会因为他迟迟不愿上床睡觉而责怪他，却忘了他很慷慨地分享玩具给其他小朋友。
因为太过关注孩子的缺点，或者认为表现好是理所应当的，所以我们才总是对孩子的优点和好性格视而不见。
可是人无完人，连爱因斯坦这样的伟人都有很多缺点，比如很晚才开口说话，生活中不拘小节，对家庭没有尽到应有的责任。
把任何一个伟人放大来看，都能找到一箩筐的缺点，但这并不妨碍他们成为卓越的人。

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所以，我们与其把力气花在纠正孩子的缺点上，让他成为平庸的人，不如拿这个精力去寻找和培养孩子的优点，使他成为优秀的人，这样他的缺点自然就变得无足轻重了。
怎样找到孩子在性格上与生俱来的优点呢？
有研究人员发现了一组普遍存在于世界各国文化中的积极特征，它们被分成了6类，分别是勇气、博爱、智慧、正义感、自制力、以及乐于寻求自身以外的意义。
这些积极的特征每个人身上都有，只是程度有所不同。有的人可能更具有勇气，敢于拥抱挑战，不怕失败。有的人更有自制力，做事有计划，并且执行力特别强。