孩子不会说话、说不清话,做口肌操有用吗?

孩子不会说话、说不清话,做口肌操有用吗?
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孩子迟迟不说话、说话不清 , 真的是口肌问题引起的吗?口肌跟开口说话有什么关系呢?
今天 , 我们就一起来了解一下~
什么是语言 , 语言包含什么?
很多家长表示 , 日常生活中 , “宝宝好像能听懂 , 又好像不太懂 , 叫他做什么都会做一点 , 有时不说话也会指指这里指指那里” 。 于是等到孩子2-3岁甚至4-5岁还不能说话时 , 家长才意识到“说话晚”的问题 。
语言指的是理解、表达以及沟通交流等能力 。 儿童语言发育是婴幼儿在发育过程中学习和使用手势、单音、词以及词句的过程 , 需要经过理解和表达一系列过程 , 就是将看到、听到、摸到、尝到的信息 , 吸收进大脑 , 大脑进行整理 , 理解并记住这些信息 , 在大脑里形成想要说的话 , 再用嘴巴表达出来 。 孩子只有先理解了大人说的话 , 才有表达的基础 。
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图注:3岁前词汇发展的差异(美国实验报道)
儿童1岁半时大概能说出50个左右的常用词汇 , 2岁的词汇量约200个 。 如果孩子仅用手势或少量词汇来表达 , 往往不是口肌能力问题 , 更多的是语言理解、表达、交流方面达不到与年龄相符的发展水平 。
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什么是口肌训练
口肌训练主要是针对性训练控制下颌、唇、舌、软腭与喉部这些地方的肌肉 , 适用于改善发音、喂养、口腔的基本能力 。
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语言训练与口肌训练的关系
语言发育迟缓和说话不清同时存在 , 应该首先关注语言理解和表达能力 , 能发“a、o、e、i、u”等单音而不会表达是没有沟通意义的 。 语言训练着重提高孩子的认知能力 , 增加词汇量 , 提升孩子与人交流的主动性 , 丰富说话的内容 。 口肌训练是语言治疗的辅助项目 。 语言发育水平跟上了 , 下一步才能教他/她把话说清楚 。
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孩子是不是语言发育迟缓?如何能让他/她开口说话?究竟需不需要做口肌训练呢……首先需要对孩子进行专业系统评估 , 然后再由康复医生和言语治疗师共同制定针对性的治疗方案 。
儿童康复专科语言特色治疗
针对各种言语障碍 , 包含自闭症、构音障碍、儿童语言发育迟缓、发声障碍和口吃等 , 进行治疗和矫正 。
◆孤独症谱系障碍综合治疗:采用结构化治疗模式:针对孤独症谱系、发育迟缓等相关障碍的儿童 , 全面改善患儿感知觉、运动、语言、沟通技巧及社会交往能力 , 包括个训与小组、手功能训练、感觉统合训练、社交训练等 。
◆语音障碍治疗:针对不同类型语音障碍儿童及家庭制定不同方式的治疗方案 , 以及个别/小组专项治疗 , 包含对腭裂术后儿童进行腭裂语音治疗 。
◆语言发育迟缓治疗:针对不同程度发育迟缓儿童开展不同方式的治疗 。 其个别专项治疗是针对语言发育迟缓、无语言、少量语言以及语言理解、表达及沟通能力较落后儿童 , 开展个别化治疗 , 帮助孩子的认知理解能力与行为管理能力提高 。
◆语言流畅度治疗(口吃治疗):针对语言流畅度异常的儿童 , 开展家长培训 , 让家长参与开展间接治疗 , 并针对儿童不同阶段、年龄、能力等 , 进行分组针对性指导 。 在口吃治疗中 , 针对不同能力儿童选用多种治疗方式 。