北大老教授：孩子聪不聪明，2~4岁就能看出来，通常有3个明显表现一位北大老教授坦言：孩子聪

一位北大老教授坦言：孩子聪不聪明， 2~4岁就能看出来。通常有3个明显表现，建议父母抓住时机好好培养。

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1、语言表达能力强
孩子在说话时，大脑也在飞速运转，高效地刺激大脑神经突触增多，孩子说话越早、说得越多，越能刺激大脑发育得更聪明。
语言表达能力强的孩子，大多记忆力更好、逻辑能力更强、思维更活跃、想象力更丰富，大脑更聪明。
父母要注意，不要打断孩子说话。另外，语言表达的输出，也需要大量的输入，建议多陪孩子唱儿歌、亲子阅读、平等地交流等。

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2、好奇心强
好奇心强的孩子，求知欲强，善于思考，喜欢了解事物的细枝末节和来龙去脉，喜欢问问题，喜欢去探索、去观察，喜欢通过查资料等方式寻找答案，对学习充满了兴趣。
在求知的过程中，能有效扩宽知识面，提升学习力、思维力、逻辑力、观察力、和创造力等各方面能力，大脑也发育得更聪明。
著名的发明家爱迪生、瓦特，著名的物理学家爱因斯坦、牛顿等，都拥有强烈的好奇心。
日本作家池田大作：毕生保持好奇心，就一定能在自己的重大使命上成就一件事。
父母要满足孩子的好奇心，认真对待孩子提出的问题：对于简单的问题，逻辑清晰地解答即可；对于复杂的问题，或者是自己不懂的问题，可以带孩子一起去寻找答案。
父母要给孩子创造环境，培养和发展孩子的好奇心：偶尔向孩子提问，并和孩子一起去寻找答案；并且陪孩子阅读大量的优质书籍。

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3、动手能力强
研究表明：手指上分布的神经非常多，为小腿的10倍，孩子的手指受刺激越多，越能有效促进大脑神经突触增多，大脑越聪明。
而且，大量的手部动作，还可促进手眼脑高效协作，让大脑发育得更聪明。
如果孩子喜欢拆家、组装玩具、翻箱倒柜等，父母要注意孩子的安全和卫生，不要盲目地去阻止。
可以给孩子准备一些锻炼动手能力的玩具，比如积木、拼图、拆装玩具、橡皮泥、磁力片等；此外，玩翻翻书、贴纸书、手工、剪纸、画画等，也能锻炼动手能力。

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【北大老教授：孩子聪不聪明，2~4岁就能看出来，通常有3个明显表现】【注：图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。】