这么说 ， 大家可能还是有点迷糊 。
看个例子 ， 就清晰明了了 。

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你带孩子去公园散步 ， 路上她被一只蚂蚁吸引了 ， 她蹲下来 ， 静静地观察蚂蚁搬运食物（①） 。
你瞅准时机 ， 笑着对孩子说 ， “宝宝 ， 你是不是觉得这只蚂蚁很厉害？身躯小小的 ， 但力大无穷 ， 驮着比他大好几倍的面包屑 ， 就这样踩着阳光 ， 大步往前走！”（②）
接着 ， 停下一分钟给孩子思考 。
然后你问孩子 ， “宝宝 ， 为什么蚂蚁要搬运食物啊？”通过提问 ， 创造双向交流的氛围（③） 。
在这个过程中 ， 孩子能说话 ， 就鼓励他说出来 。 如果还不会说话 ， 你就帮他讲出来 。 当你有目的地不断重复这个动作 ， 孩子慢慢地就知道怎么跟你交流了 。
事实上 ， 采用3T原则法跟孩子交流 ， 不但能帮助大脑建立更多有价值的脑神经连接 ， 提升孩子感知情绪的能力 ， 提高他的情商 。

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