生活中孤独症孩子不听话？善用这几个“技巧”助您改善在日常生活中

在日常生活中，面对孤独症孩子所出现的问题或行为，很多家长会下意识地选择打骂、训斥这类“见效快”的方式，可这样做看似有效，但长此以往也会容易导致孩子出现情绪问题。为此我们在这里有一些建议，望家长们酌情参考。

文章图片
首先对于孤独症孩子在日常生活中的问题行为，家长们要了解孩子这一问题行为背后的动机是什么，又或是说孩子这样做的目的是什么。在了解到孩子问题行为背后的动机后，家长们就可以断掉孩子问题行为与孩子要达到的目的（动机）之间的联系为目标，对孩子进行干预。

文章图片
例如，孩子每次想要吃零食时（动机、目的）都会出现哭闹的行为（问题行为）。对此，家长们可以先确认“通过恰当的沟通才能得到零食”这一强化目标，由此当孩子再次想以哭闹的方式获取零食时，家长们可以教导、引导孩子用恰当的方式表达（语言、手势等，根据孩子的能力而定），不可让孩子“得逞” ，只有在TA恰当的表达后，家长才能将零食给予孩子，强化恰当表达这一行为。

文章图片
在日常生活中，孤独症孩子会出现各种各样的问题，当家长在纠正孩子某一问题时，有可能还会冒出另一个问题，这也会不断消磨家长的耐心。与其这样家长们不如多去强化孩子的正确行为，通过一次次的教导与强化来改善孩子在生活中所出现的问题。

文章图片
与此同时，在孩子日常的干预、学习过程中，根据孩子的表现，家长们可以给予孩子一些适当的奖励与惩罚。例如孩子今天早起练习过程中表现的不错，家长们就可以对孩子的这一表现给予肯定与表扬，也可适当给予一些奖励，像适当增加孩子的游戏时间、零食等。

文章图片
如果孩子在练时并不配合，这时家长也可以对孩子进行适当的惩罚（最好事先与孩子沟通一起制定奖惩规则），像适当减少看电视的时间、零食等。通过这样的方式使孩子将正向行为与表扬奖励联系到一起、将不恰当行为与惩罚（娱乐时间少了、零食少了等）联系到一起，从而减少孩子的不恰当行为。
最后，对于孩子那种难以控制的行为，像不分场合闹情绪等问题行为，家长们可以选择先将孩子带到一个人员较少且相对安静的环境，让孩子冷静下来，等到孩子情绪稳定后，家长们再对孩子进行教导、引导。

文章图片
广州天使儿童医院
【生活中孤独症孩子不听话？善用这几个“技巧”助您改善】健康一个孩子，幸福一个家庭！