孤独症孩子的11种常见问题行为(附加应对方法),家长速看( 二 )


把他们的动作限制在一定的场合和一定的时间内 。 如在出外、郊游或处于众目瞪瞪之下 , 应立即加以制止 , 当他扭曲手指或转动双手时 , 要轻轻地握住他的手 , 或者给他一些东西拿着 。

孤独症孩子的11种常见问题行为(附加应对方法),家长速看
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九、自伤行为
自伤的原因可能有两个方面:一方面 , 可能是遇到一些挫折或对某些事情不理解感到困惑或烦恼 。 另一方面 , 可能由于无事可做 , 太无聊想引起他人注意 。
对严重的自伤行为 , 如抠眼、撞头等发生时 , 应立即制止 , 并采用一些必要的措施(如给他戴上防护工具:手套、头盔等)以保证孩子的身心的安全 。 当他不抠、不抓、不撞时 , 给予表扬与注意 。
十、畏缩行为
一些自闭症孩子从不探索外界 , 似乎对一切事物都没兴趣 , 影响了自身的发展 。
发现孩子的喜好、习惯 , 起初先按照孩子的习惯 , 尽可能地融入他的世界 , 让他接纳你、同化你 , 对你产生兴趣 , 然后再为他开展活动 。
十一、攻击行为
一些长大了(或进入青春期)的自闭症儿童 , 会出现一些突发性的攻击性行为 。 如掐人、踢人等 。 这种行为出现之前 , 他都会首先试图引起被攻击者的注意(做出不正常的举动 , 怪声怪气地引人发笑等) , 而后攻击之 。
这种攻击的原因可能非常细小 , 如突然的一个高音噪声 , 所喜欢的某小物品不见了 , 或对陌生人有所刺激等 。
当他对人攻击、伤害后 , 表现出兴奋和欣慰的情绪来看 , 可能是为了达到他们心理上的某种满足 。
当攻击他人的严重行为出现时 , 应当迅速地把他隔开 , 尽量不大惊小怪(以避免产生刺激) , 并把他监护隔离起来 , 在一个精心安排的空间里 , 避免许多的麻烦和困难 。

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