当我放弃“改变孩子”之后,教育反而变得更轻松高效

“外向比内向好吗?活泼比沉稳好吗?健谈比寡言好吗?”
人民公安大学教授李玫瑾在一次讲座中 , 说到现代父母教育孩子时有很严重的刻板印象 。
父母对孩子的期待 , 都变成了学习成绩优秀、活泼开朗、听话懂事这几项标准 , 所以总想刻意改变孩子 。
接着 , 她列举了一些家长经常会问的问题 , 比如:我这孩子看着这么伶俐 , 怎么就学习不好?我的孩子很内向 , 容易害羞 , 该怎么改变他?

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诸如此类的问题不胜枚举 , 虽然我们都知道这个世界存在偏见 。 但当我们对孩子的性格也有了偏见 , 不禁让人开始担忧 。
01.
内向一定不好吗?
最近在观看跟踪拍摄10年纪录片《零零后》 , 特别有感触 。
里面有个“特立独行”的孩子让人印象深刻 , 她叫一一 。

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3岁开始她就与众不同 , 不爱交朋友 , 永远都是一个人在玩 , 甚至每天都要等其他孩子吃完饭 , 她才一个人慢悠悠地吃 。
起先 , 老师们有些担心 , 让一一的父母到幼儿园陪园、带着出去串门 , 爸妈也配合着想办法去引导 , 但一一仍然更喜欢一个人待着 。
当摄像师问她为什么总是一个人玩的时候 , 不到3岁的孩子 , 笃定地说:我喜欢一个人玩 , 每个人有自己的选择 。

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看到这里 , 请正在观看的父母们想象一下:
如果这是你的孩子 , 不爱交朋友 , 特别不合群 , 永远都是一个人在玩 , 面对这样性格的孩子 , 你会怎么办?
不出意料的话 , 可能有些父母开始担心忧虑了 , 觉得孩子不合群 , 是不是哪里出问题了?会不会影响孩子未来的社交呀 , 还有一些父母 , 已经在想办法改变孩子培养外向性格了 。
能理解父母的爱子心切 , 总想为孩子们多做点什么 , 但也真的想问问父母们 , 内向不爱说话一定不好吗?为什么我们总是急于去改变孩子呢?改变一定有效果吗?
02.
无法强行改变的性格
哈佛大学有一项跟踪了几十年的研究 , 那些在2岁时表现出腼腆内向的孩子 , 即使在他们长大到18岁 , 他们的性格还是内向的 。
这个研究让我们不得不承认 , 孩子的性格是天生的 , 不是想要改变就可以改变的 。

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心理学家荣格也证明了这个观点 , 他认为一个人的兴趣和关注既可以指向内部 , 也可以指向外部 。 前者叫内向 , 后者叫外向 。
但没有人是绝对的内向或者外向 , 而内向和外向没有绝对的好坏 , 随着孩子长大 , 他们会懂得与人相处 。
就像纪录片里的一一 , 她与众不同的思想与个性始终被尊重 , 并且被保护得很好 。 谁都没有逼迫她一定要怎样 , 也没有人责骂她:你跟别人不一样很奇怪 , 做一个内向的人没出息 。
父母尊重她的权利和选择 , 但也会引导她 , 创造条件和机会 , 让一一自己感受友谊 。
十三岁的一一 , 回到了她的幼儿园做义工 。 她还是不习惯跟一群小朋友玩耍 , 但面对小朋友的问题 , 一一非常耐心细致 , 没有一点不耐烦 。
小朋友们都很喜欢这个温柔的大姐姐 , 离开时大家纷纷与她拥抱 。 安静内向的一一 , 也用自己的方式获得了小朋友的喜爱 。

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