“合群”和“独来独往”的孩子，长大后谁有出息？看心理学家咋说( 二 ) 朋友在一家视力护理中心工作

B、内向性格
内向性格的孩子同样拥有这种“领导力” ，只是他们的领导能力穿上了“隐形的外衣” ，需要家长加以引导，用些小技巧充分让孩子发挥出来。

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在《
安静：内向者在一个滔滔不绝的世界中的力量
》一书中提到这样一个举世闻名的例子：在1955年，黑人女裁缝罗莎在公交车上拒绝给白人让座。这件事后来被人所知道的一个原因，不是让座的问题，而是罗莎的勇敢。
很多人都知道罗莎是位身材矮小又柔弱的女子，但是在充满种族歧视的年代，罗莎能做到如此勇敢，
这不仅仅是叙述一件事情，而是再说一种力量
。

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苏珊·凯恩也曾经是一位非常内向的孩子，她为了改变自己内向的性格，去学习如何做一名律师，放弃了自己的梦想——写作。可是后来的种种经历告诉她，强迫自己开朗，强迫自己社交，强迫自己做不喜欢的事情，是很痛苦的。与其这样，还不如放手一搏。
于是苏珊兜兜转转，还是选择做一位安静的作家，她的自传《安静的力量》便将自己的内向性格做了淋漓尽致的介绍。
当很多父母出现“要改变孩子内向的毛病”的想法时，最需要改变的，其实是这种思想态度。内向并不是毛病。

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如何正确引导孩子利用好自己的性格特点呢？
当孩子如果因为内向总是躲在人群后面，就可能是缺乏自信心。此时父母可以以鼓励的方式教育，而不是变相数落。
如果孩子喜欢独自待在家里，父母最好的方式可以适当询问原因，千万不要出现指责的态度。知道原因后，父母引导孩子如何正确解决问题才是关键。

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【“合群”和“独来独往”的孩子，长大后谁有出息？看心理学家咋说】无论是孩子内向，还是外向的性格，其实都不是性格缺陷，父母与其着急改变孩子性格，倒不如引导孩子正确“利用”自己的性格特点，才能积极面对未来人生。